搜索筛选:
搜索耗时0.1086秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 23 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
“简单机械和功”是初中物理的重要板块,本文以这部分近十年中考试题为载体,归纳出了三类(六种)题型。该教学设计以建构主义为指导,注重解题方法的归纳,使解题方法的归纳成为...
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：中学物理教学参考 年份：2011
课堂小结是课堂教学必不可少的重要环节.一般来说,课堂小结的基本功能有:突出重点,强化注意.通过小结使学生进一步明确教学的重点、难点和关键,将所学的物理概念、规律等进行...
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。...
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：中学物理教学参考 年份：2009
引入新课是课堂教学的第一步,是课堂教学的重要环节和必要环节.精彩的新课引入不但会引起学生的有效注意,引发学生的学习动机和兴趣,还能达到承前启后、建立知识联系的作用....
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：物理教学探讨 年份：2011
笔者根据自己的教学实践经验，探讨了“导学案”教学模式实施过程中需要注意的相关事项，以期与广大一线同行共享。...
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：山西化工 年份：2010
从紫外光固化系统方面讨论了影响紫外光固化涂层固化效果的因素,分析了紫外光发射光谱、紫外光强度、紫外光剂量、红外辐射热效应和反射面及其能量分布对光纤光缆涂层固化效...
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：物理教学探讨：中学教学教研专辑 年份：2012
实施探究教学方式对教师提出了更高的要求。本文以教师作为学习者和探究者的角色作为研究重点，分析目前教师专业结构方面存在的问题，揭示了教师作为学习者和探究者角色变化的不......
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：技术物理教学 年份：2011
听觉媒体是指为实现教学目标而采集、记录、加工和播放声音的媒体。教学中常用的听觉媒体的种类有：收音机、录音机、CD机、MP3等设备。听觉媒体价格低廉、经久耐用、操作容易...
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2011
课堂小结是课堂教学必不可少的重要环节。一般来说，课堂小结的基本功能有：突出重点，强化注意，通过小结使学生进一步明确教学的重点、难点和关键；系统整理，形成结构，通过小结将所学的......
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2016
本文针对物理学科中考复习备考的实际情况，提出了“计划也是生产力”，“基础不牢地动山摇”，“只有老师跳进题海，学生才能跳出题海”，“三维质量观”等复习备考的新理念，对物理学科......
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2010
2009年江苏省物理中考实行全省统一命题,第27题如下:rn原题:某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出...
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
初中物理实验教学是物理学科的重要组成部分,同时也是物理教学中的重难点。通过物理实验训练,学生可以更好的理解相应的物理理论知识,并且还可以提高学生的科学探究能力。但...
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
物理中考复习时间紧、任务重、要求高,特别是今年面对“新冠肺炎”疫情的特殊情况,学生经过了两个多月漫长的寒假,在“停课不停学”的网课背景下,如何确保物理中考复习的质量...
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】本文根据探究教学方式的特点，结合作业评讲的要求，建构了用探究的方式评讲作业的教学模式，创新了作业评讲方法，提高了作业评讲的有效性. 【关键词】探究教学方式作业评讲 ......
[期刊论文] 作者：任长富,,
来源：新课程·中学 年份：2018
第八次课程改革已经十几年了.经过初中物理教师积极探索、勇于实践,物理课堂教学发生了巨大的变化,新课程提倡的自主、合作、探究的教学方式得到了比较好的落实....
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：物理教学探讨 年份：2012
摘要：实施探究教学方式对教师提出了更高的要求。本文以教师作为学习者和探究者的角色作为研究重点，分析目前教师专业结构方面存在的问题，揭示了教师作为学习者和探究者角色变化的不可避免性，并提出了帮助教师尽快适应这种角色的方式方法。 关键词：探究教学方式、......
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。 笔者对苏科版初中物理教材第十三章第二节《电路连接的基本方式》的多媒体设计进行了探讨，以优化《电路连接的基本方式》一节课的多媒体......
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：中学物理·初中 年份：2011
梅耶(R·E·Mayer)在综合了加涅和安德森知识观和技能观的基础上，认为知识包括以下三种类型：陈述性知识、程序性知识和策略性知识，实践表明，学习者无法解决问题，必定是这三类知识中的一种或多种知识的缺乏，正确诊断出学生存在的知识缺欠，可为有的放矢制定补救措施奠定......
[期刊论文] 作者：任长富,
来源：学习与研究 年份：2013
摘要 要提高课堂教学的有效性，教师教的思路必须遵循学生学的思路，思路的一致性是课堂教学的前提，本文以教师教的思路顺应学生学的思路为基本理念，对课堂教学设计进行了探讨，并提出了探查学生学习思路的途径。 关键词 教学思路；学习思路；教学设计 1 引言 教学......
[期刊论文] 作者：任长富,任凭,,
来源：新课程·中学 年份：2019
问题的提出:rn学生发展核心素养是“学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力. ”rn物理学科核心素养包括:物理观念、科学思维、科学探究、科学态...
相关搜索：
