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[期刊论文] 作者：徐琴,伍忠杰,,
来源：中国人才 年份：2010
引言从建构主义的角度理解,外语学习过程是学生基于自身以前的外语学习经验对外语知识进行主动性的选择和接收,然后建构自己知识的过程。以建构主义教学思想和体验式学习...
[期刊论文] 作者：曾路,伍忠杰,
来源：2009全国英语专业四、八级测试暨计算机信息技术应用专题研讨会 年份：2009
近年来，任务型测试受到越来越多的关注，而将听、读、写结合起来的写作任务也逐渐开始在写作考试中实施。本文作者对视听、阅读与写作相结合的多媒体式写作测试进行了实证研究，并......
[期刊论文] 作者：王茜,伍忠杰,,
来源：现代教育技术 年份：2010
Hot Potatoes软件具有简便易用的特点，有助于辅助缺乏计算机技术基础的外语教师制作多种形式的网页式习题。在计算机辅助外语教学中应用Hot Potatoes能够帮助学生整合课堂与课...
[期刊论文] 作者：王斌, 伍忠杰,,
来源：现代教育技术 年份：2012
教育与游戏的结合开拓了新的学习途径,RPG游戏由于其角色的体验特性将学习活动融入游戏的过程中,以体验学习的方式激发学习者的学习兴趣。文章基于教育游戏概念,在建构主义和...
[期刊论文] 作者：杨林伟,伍忠杰,,
来源：现代教育技术 年份：2012
Web多媒体或多模态语料库作为第四代语料库,其建设与研究已成为研究热点。多媒体语料库具有文本、声音、视频等多种媒体共存、关联、互动的特点和优势,非常适合应用于英语听...
[期刊论文] 作者：刘筱,伍忠杰,,
来源：海外英语 年份：2012
该文针对大学公共英语写作教学的局限性,基于"任务式教学法"、"建构主义"和"过程写作教学法"等教学理论,提出了基于网络的交互式写作与评阅模式。文章介绍了系统的功能,对该...
[期刊论文] 作者：李京南, 伍忠杰,,
来源：中国外语 年份：2015
翻转课堂可利用现代信息技术提供语言输入供学生自主学习,为课堂输出活动的开展提供了更多机会,对提升大学英语教学绩效具有极大潜力。但大学英语翻转课堂该如何设计和开展,...
[期刊论文] 作者：胡杰辉, 伍忠杰,,
来源：外语电化教学 年份：2014
本研究报告一项基于自建MOOC的校本大学英语翻转课堂教学实践。文章首先基于MOOC的典型特征分析了大学英语借力MOOC的课程论依据,接下来报告了校本大学英语MOOC建设和翻转课...
[期刊论文] 作者：李天刚,伍忠杰,,
来源：外国语文 年份：2014
翻译的实质特征是双语交流中的动态意义对应转换,而语词动态意义受言内外语境参数的阈限与规约。从语境参数观的语义嬗变认知视角及其运作机制出发,选取《天演论》中"争"译为...
[期刊论文] 作者：伍忠杰,高照,李京南,吴晶,,
来源：中国外语 年份：2010
现代外语教学的模式改革不仅涉及学习理论、认知理论等基础理论研究,还涉及教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面的探索。计算机和网络技术的应用为学习环境创设、...
[期刊论文] 作者：李天刚,伍忠杰,冯斗,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2005
在列费维尔和巴斯奈特合作出版的《文化构建—文学翻译论集》一书中,巴斯奈特引入一个令人振奋的新概念———共谋(collusion)。对苏珊.巴斯内特所提出的这一概念有必要作进...
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