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[期刊论文] 作者：伍真婷,,
来源：教书育人 年份：2014
随着素质教育、开放式教育以及新课程等新的教育理念的提出,倡导自主学习、探究学习、合作学习,提高学生综合能力,培养未来公民基本的地理素养成为中学地理课程改革的方向,这...
[期刊论文] 作者：伍真婷,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
通过课堂实践,依托思维导图建立适用于城乡接合部学校的贯穿整个高中学段的地理教学模式。实践结果表明,该教学模式在教学内容安排、时间分配、操作方法等方面具有一定的可行...
[期刊论文] 作者：伍真婷,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2019
[摘 要]“一体四层四翼”高考评价体系下，高考越来越重视对学生思维能力的纵向考查。在地理教学中开展基于思维导图的思维结构评价，能够通过思维导图科学诊断学生的思维现状和思维障碍，据此来调整、改进教学策略，优化课堂教学实践，发展学生高阶思维和地理核心素养，更......
[期刊论文] 作者：伍真婷,,
来源：新课程(下) 年份：2012
每年9月至次年3月为高三一轮系统复习阶段。一轮复习是高三三轮复习中至关重要的一轮,这一轮复习的重点,是让学生初步明确高考的要求,夯实学科基础知识,培养学科基本能力。一...
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