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[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：内蒙古教育 年份：2004
一、以“学生发展”为本,选定教学内容物理教学应以“学生的发展”为本。即通过我们的物理教学,让学生生动活泼、积极主动地获取知识、发展能力、完善人格,而不仅是让学生死...
[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：山东教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：物理教学探讨 年份：2007
猜想是科学探究的重要一环，它为进一步制定探究计划、进行实验、收集证据、分析论证指示方向。科学探究中的猜想不是凭空臆断，而是综合分析事物的表象和联系，对事物的本质和规律做出的初步判断，是一个创造思维的过程。在教学实践中，如何引导学生提出猜想，是值得教师认......
[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：神州 年份：2017
现代数字技术运用在美术教学中,促进了美术课堂教学理念和模式的改变,有积极、有效的一面.对于舶来的新的教学概念,作为一线教师我们应该持有什么样的态度？是看到了救命稻草还......
[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：物理教学探讨：中教版 年份：2002
现代课堂教学展示给学生研究、学习的内容越来越多,课堂教学由原来的封闭、一言堂、缺少生机转变为民主、互动、极具开放性,给学生留有更大的自由发挥的空间和时间.在开放式...
[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：农村科学实验 年份：2021
民以食为天,食以安为先,在基层农产品质量监管工作中,村级协管员发挥着非常重要的作用,作为一线农产品质量监管工作人员,其工作质量对农产品质量安全意义重大。基层农产品质...
[期刊论文] 作者：何元秋,,
来源：读与写 年份：2018
中学美术鉴赏课程直接关系到中学美术的教学质量、教学水平以及教学效果。新课改背景下，要求以学生为主体，培养学生兴趣，鼓励学生进行自主学习和合作学习，切实提高教学的有效性。......
[期刊论文] 作者：何元秋,,
来源：文化交流 年份：2017
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[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：农家科技（上旬刊） 年份：2021
在经济社会高速发展背景下，人们生活水平日渐提升，与此同时农产品供求关系不断趋于缓和，当前人们越来越重视农产品质量安全。维护与保障农产品质量安全不仅对人们的生命健康有着......
[期刊论文] 作者：何元秋,
来源：中学物理·初中 年份：2011
现在的孩子自主意识越来越强，不像70后、80后的学生那么“听话”了。我们每每有这样的苦恼：老师苦口婆心，三番两遍；学生置若罔闻，一知半解。教师讲过、教过，不等于学生学过。只有学生真正想过、做过、说过、用过，知识才能“走进”学生的心田，在他们脑海中生根、发芽。 ......
[期刊论文] 作者：何元秋,,
来源：中学物理 年份：2009
在各种教学资料中,我们经常见到有关“选择空气开关(或保险丝)”的练习题,现摘录一例.原题学校教学楼里装有30 W的电灯80盏,40 W的电灯25盏,现再安装1000 W的空调一个,这时教...
[期刊论文] 作者：何元秋,,
来源：物理教师 年份：2007
每当学过阿基米德原理时,总会有学生向我提出这样的问题:“为什么F浮与G排一定是相等的?”提出这样问题的学生大都是善于思考、好奇心强的“物理高手”,他们对物理现象不满足...
[期刊论文] 作者：何以明,何元秋,
来源：山东教育：中学刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张以明,何元秋,,
来源：山东教育 年份：2007
一、教学目标1．通过观察一些热现象，推测分子的热运动，初步认识宏观热现象与分子热运动的联系。2．经过建立分子动理论的探究过程，体会研究微观世界的科学方法——通过可以直接感知......
[期刊论文] 作者：张以明,何元秋,
来源：山东教育 年份：2002
一、问题的提出培养具有开拓精神和主体意识的创新人才，是时代赋予教育的神圣使命。审视传统的教育，我们培养的学生恰恰缺少一种锐意求索的内在精神。究其原因，是不少老师在教学......
[期刊论文] 作者：张以明,何元秋,,
来源：山东教育 年份：2009
◆教学目标1.通过实验探究活动,认识一些基本的磁现象,了解磁性的广泛应用;2.通过实验认识磁场,知道磁感线是形象表示磁场的一种方法;3.通过了解磁体在实际中的应用和我国古...
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