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[期刊论文] 作者：何友枢,
来源：教学与管理 年份：2004
教有法而无定法。这里提供一节英语课堂教学模式，即“开课求新，上课求活，操练求实，巩固求牢，练习求准，板书求美。”旨在帮助新上岗的教师上好一节英语课，开拓中、老年教师的教学思路......
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