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[期刊论文] 作者：何泽蘋,,
来源：艺术评鉴 年份：2019
汶川大地震灾后重建十年中,受外来专家学者的影响,当地教育者试图把本地羌族音乐引入教材教学,但他们并未真正的理解这一行为的目的和意义,导致在实际教学过程中有许多缺陷。...
[学位论文] 作者：何泽蘋,,
来源：南京艺术学院 年份：2020
本研究从教育人类学的观念出发,采用田野调查法与跨文化比较研究法,以汶川县为例探究在现代化与多元文化主义背景下,多民族地区基础音乐教育的意义、存在的问题以及解决的方...
[学位论文] 作者：何泽蘋,
来源：南京艺术学院 年份：2020
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[期刊论文] 作者：何泽蘋,
来源：艺术评鉴 年份：2019
摘要：汶川大地震灾后重建十年中，受外来专家学者的影响，当地教育者试图把本地羌族音乐引入教材教学，但他们并未真正的理解这一行为的目的和意义，导致在实际教学过程中有许多缺陷。本文针对这些缺陷进行反思，分析当地教育者的这一系列实际教学转变，实质上是由审美到实践......
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