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[期刊论文] 作者：何润发,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主，新课程改革注重培养学生能探索性学习。我们要利用好问题的形成，激发学生探索的欲望；应提供给学生充分的探究时间和探索空间，引导学生探究性学习；不断创造机会，引导学生在合作交流中学会探究。同时还要......
[期刊论文] 作者：何润发,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】本文就小学数学错题的主要表现形式与成因进行了分析，并从以下四个方面讨论了在数学教学中纠正错误的四个策略：培养学生良好的数学学习习惯，培养学生自信心，建立错题集，提高意志执行力，从而激发学生的学习动机，养成严谨的学习态度。 【关键词】小学数学；错......
[期刊论文] 作者：何润发,
来源：武魂·智慧课堂 年份：2021
摘要：随着教育的不断改革，对小学教育方面也是提出了更高的要求，在小学的教学中需要渗透德育教育元素，培育學生们的集体主义和爱国主义精神，为了在小学教育中渗透德育教育的目标，小学的数学教师需要充分的发挥自身的教学能力，挖掘数学课本中隐藏的德育教育知识，从而能够......
[期刊论文] 作者：段连发,何润发,
来源：建材发展导向 年份：2018
针对在隧道施工过程中出现的软弱围岩收敛变形问题,实施了QC管理模式,旨在消除施工中存在的安全风险,提高生产效率,合理分配利用资源。对垭口隧道3#斜井工区进行初期调查,采...
[期刊论文] 作者：何润发,巴晶,陈天胜,张超,庞孟强,余村,马汝鹏,,
来源：地球物理学进展 年份：2020
相对于常规砂岩,致密砂岩在岩石物理性质、力学性质等方面具有明显差异,并呈现出很强的非均质性.岩石物理模型能将储层参数与地震特性信息联系起来,因此可以作为致密砂岩储层参数与地震特性信息转换的桥梁.常规的岩石物理模型通常只考虑单一因素(例如非均匀性,......
[期刊论文] 作者：何润发,巴晶,杜启振,张琳,雒聪,王恩江,于庭,,
来源：地球物理学进展 年份：2020
双相介质波传播理论作为油气勘探开发领域的前沿课题,可建立地下储层性质与地面观测数据之间的定量关系,同时可为储层的流体预测提供理论支撑.在阐述储层基本特征的基础上,本文回顾了单一孔隙、含复杂孔隙结构、部分饱和多相流体、各向异性(裂缝系统)双相介质理......
[期刊论文] 作者：何润发,巴晶,陈天胜,张超,庞孟强,余村,马汝鹏,
来源：地球物理学进展 年份：2019
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