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[期刊论文] 作者:何甲平, 来源:教育界·上旬 年份:2016
【摘 要】高中政治课理论性强,概念多,比较抽象,学生缺乏相应的体会,总认为在实际生活中没有多大用处,不肯钻研学习。要有效改变学生的这种认识,需要用当地的文化资源和事例来说明抽象的理论。  【关键词】高中政治课 当地文化资源 务实  高中政治课要求对学生......
[期刊论文] 作者:何甲平,, 来源:课程教育研究 年份:2017
班主任是分班教学活动中最核心、最重要的部分,是班级教学活动的组织者和管理者,是学生德育教育最重要,最直接的实施者,影响着学生世界观、人生观、价值观的形成。同时班主任...
[期刊论文] 作者:何甲平, 来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】班主任是分班教學活动中最核心、最重要的部分,是班级教学活动的组织者和管理者,是学生德育教育最重要,最直接的实施者,影响着学生世界观、人生观、价值观的形成。同时班主任也是联系各任科老师的纽带,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁,通过班主任的管理工作使......
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