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[期刊论文] 作者:干为,袁群惠,任鹏,程景,杨雪苹,何白开, 来源:广东化工 年份:2018
为了对目前我国本科生学习的积极性和纪律性进行探讨,在两次大学化学课程的教学实践中对本科生进行了不同的课堂纪律要求,并采用了不同的课堂表现激励,观测到学生在课堂学习积极......
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