搜索筛选:
搜索耗时0.0937秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：何筱青,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2018
借助“有效教学”课题研究的平台,以“实施有效关注,成就有效课堂”为题展开实践研究活动,在课堂教学中,注重从细节入手,有效地关注学生,关注数学,充分发挥学生的主体作用,让...
[期刊论文] 作者：何筱青,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2018
充分的预设，是教师灵活把握和调控课堂的有力保证；丰富的生成，是不可多得的宝贵教学资源。且看师生如何有效互动，将信手拈来的灵动，催开漂亮的思维花朵。...
[期刊论文] 作者：何筱青,
来源：教育界·上旬 年份：2018
【摘要】借助“有效教学”课题研究的平台，以“实施有效关注，成就有效课堂”为题展开实践研究活动，在课堂教学中，注重从细节入手，有效地关注学生，关注数学，充分发挥学生的主体作用，让学生乐学善学，最终实现“优雅的转身”，让教师成为学生的“引路人”和“赏析者”，成就了有......
[期刊论文] 作者：何筱青,
来源：教育界·上旬 年份：2018
【摘要】充分的预设，是教师灵活把握和调控课堂的有力保证;丰富的生成，是不可多得的宝贵教学资源。且看师生如何有效互动，将信手拈来的灵动，催开漂亮的思维花朵。 【关键词】预设;生成;《分数的意义》;评析 《分數的意义》是五年级下册的一节概念课，为了帮助学......
相关搜索：
