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[期刊论文] 作者：何耀林?李朝英,
来源：教师·下 年份：2012
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育就是指通过对学生施以系统的教育和影响，使他们成为独立的个体，能够着手发现、认识有意义的新知识、新事物、新思想和新方法，掌握其中蕴涵的规律并具备相应的能力，为将来成为“创新型”人才奠定基础......
[期刊论文] 作者：何耀林,李朝英,,
来源：教师 年份：2013
“情感态度与价值观”是新历史课程标准三维教学目标之一。本文认为加强情感教育，必须为学生创设情感教育的情境氛围，重新组合教育素材，情感教育必须联系学生的实际，符合学生的感......
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