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[期刊论文] 作者：何重仁,,
来源：赣南师范学院学报 年份：1995
教学幽默漫议何重仁一教学是一门艺术，而幽默又是一种普遍应用的艺术手法，因此，教学中需要幽默。富有幽默的教学，不仅能活跃课堂的气氛，引人入胜，而且能吸引学生的注意，培养兴趣，启迪......
[期刊论文] 作者：何重仁,,
来源：赣南师范学院学报 年份：1996
培养学生的创造力有其重要的意义,学校教师应着力做好以下工作。保护和激发学生的好奇心;培养学生的发散思维并与辐合思维相结合;培养学生的直觉思维并与逻辑思维相结合;发展...
[期刊论文] 作者：何重仁,,
来源：赣南师范学院学报 年份：1990
学生是需要激励的。通过激励,能使学生的心理始终处于兴奋状态,把外部刺激转化为内部动机、潜能转化为智能,变“要我学”为“我要学”、“苦学”成“乐学”,使学习充满...
[期刊论文] 作者：何重仁,
来源：赣南师范大学学报 年份：1987
赣南,江西的“南大门”,我省一块得天独厚的“宝地”。解放以来,赣南经济蒸蒸日上,特别在党的十一届三中全会以后,经济发展迅速,日新月异。然而,与先进地区相比,差距还...
[期刊论文] 作者：何重仁,翟宏,
来源：赣南师范学院学报 年份：1993
【正】 江西省心理学会第十一届学术年会于1992年11月23日至25日在赣州召开。这次大会是我省心理学界的一次规模较大的盛会,收到学术论文八十余篇,一百多名代表出席了大会。...
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