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[期刊论文] 作者：佘泉权,,
来源：新课程(下) 年份：2016
新课程背景下的教学要以学生为主体,教师为主导,“136”课堂教学模式正是在这种教育背景下产生的适合我校实情的课堂教学模式,通过教学实际与反思,总结出对“136”课堂教学模...
[期刊论文] 作者：佘泉权,
来源：新课程 年份：2019
优秀青年教师特指入职时间不长,在学校提供的各种教育培训和交流机会、各种展示平台上,成长迅速,很快便在教师队伍中脱颖而出,在教育教学岗位上成绩突出,屡获殊荣,在学校、家...
[期刊论文] 作者：佘泉权,,
来源：现代企业教育 年份：2013
印度著名学者泰戈尔说:“教育的目的应当是向人类传送生命的气息。”由此可见,教育的核心是人,教育应关注人的发展、人的解放,应该引导人追求生活的美好和生命的完善,进而追...
[期刊论文] 作者：佘泉权,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
“问题是数学的心脏。”《普通高中数学课程标准》中指出数学课程教学应注意提高学生的数学思维能力。中学生提高数学思维能力的重要途径之一是解题,而教师要提高学生的数学...
[期刊论文] 作者：佘泉权,,
来源：新课程(下) 年份：2015
社会不断发展的同时也需要教育方式和教育观念的改变,同时学校发展的需要也需要高中数学教学方法的改革,因此“学、导、练”教学方法也就应运而生,针对这种方法进行探究。T...
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