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[期刊论文] 作者：余仲好,,
来源：速读（下旬） 年份：2018
小学习作是源于生活,可以通过观察进行指导的,通过文本观察、实物观察、生活观察的方式,不但有效地增强了学生习作的自信心,还让学生养成了留心观察周围事物的良好习惯,积累...
[期刊论文] 作者：余仲好,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：余仲好,
来源：速读·下旬 年份：2018
摘 要：小学习作是源于生活，可以通过观察进行指导的，通过文本观察、实物观察、生活观察的方式，不但有效地增强了学生习作的自信心，还让学生养成了留心观察周围事物的良好习惯，积累习作素材，乐于书面表达，丰盈了学生习作的泉源。本文将重点探讨在习作教学过程中引导学生......
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