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[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：江苏高教 年份：2009
文章探讨了西方服务型大学及其主要特征;介绍了西方服务型大学的五种发展模式:开创性服务型大学、企业大学、公司大学、创业型大学及批判性服务型大学;讨论了西方服务型大学...
[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：高等教育研究 年份：2013
伴随着21世纪来自政府和公众的信任危机,新管理主义催生的绩效与问责导致了美国公立大学治理的政治化态势。政治力量在塑造公立大学方面发挥着越来越重要的作用,成为控制公立...
[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：高等教育研究 年份：2014
20世纪末以来,美国大学共同治理面临着教师参与度降低、教师与管理者对共同治理存在截然不同的理解及功能蜕变等困境。为此,美国大学试图通过工会化、在院校类型和治理风格间...
[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：高教发展与评估 年份：2011
来华留学生教育的功能呈现多元化特征,不仅具有育人和文化传播的功能,而且具有政治功能与市场功能,并且反映国家的核心竞争力。我国对来华留学生进行三级管理,职业化、专业化...
[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：当代教育科学 年份：2010
纽曼与雅斯贝尔斯的大学理念对世界高等教育理论产生了深远与持久的影响。他们对“真理、自由、交往”等大学理念的核心命题作了深邃、独到、犀利的分析，其大学理念的核心思想......
[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：高教发展与评估 年份：2013
18世纪晚期,在欧洲启蒙运动的影响下,在功利主义哲学的基础上,受美国革命与法国革命的影响,经过激进民主人士的不懈努力,美国州立大学建立起来.在西部拓荒时期,由于联邦赠地...
[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：现代教育管理 年份：2016
在美国,每一个州的具体情况决定了其高等教育治理模式,即便是在同一个州,州政府对于不同的高校其治理模式也有所不同,体现了其高等教育治理模式的多样性与灵活性。在建立并不...
[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2010
作为不同社会中最初的知识分子，中国士阶层与古希腊智者派的教育活动大同小异，诸如授徒讲学、著书立说、参政议政等。而其教育思想却不尽相同，相对于智者派而言，士阶层对于教育的......
[期刊论文] 作者：余承海, 程晋宽,,
来源：现代大学教育 年份：2013
"无为"是老子管理哲学的最高原则,"无为而治"的治理理念蕴藏着丰富的治理智慧,为大学治理开启了另一扇"芝麻"之门。大学特有的组织属性、大学治理中领导功能的有限性、管理人...
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,,
来源：大学教育科学 年份：2009
美国高校管理模式经历了四个阶段:过渡阶段的殖民地学院管理;美国独立到19世纪末的"知识工厂"式管理;20世纪的"超级市场"式管理;20世纪90年代以来,特别是21世纪以来的"专卖店...
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,
来源：重庆高教研究 年份：2017
从19世纪末开始,当初专门培养基督绅士的基督教文理学院转变为以培养千变万化的职业俗人为目标的世俗性机构。然而,这次转型是在持续的抗议声中实现的。抗议者认为,这次转型...
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,
来源：上海教育评估研究 年份：2017
整体而言,欧洲十四国的高等教育在人事政策和学生事务上较为集权,而在教育、管理、财务上较为散权。十四国政府对高等教育的影响模式并非同质,每一个国家的高等教育治理模式...
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2015
20世纪下半叶以来,学者们提出了各种各样的高等教育治理模式。奥拉夫在财务、管理、教育、人事、学生五个因素的基础上,围绕学术事务与机构管理详尽考查了西方主要国家的高等...
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,
来源：比较教育研究 年份：2017
世界各国高等教育改革的一个普遍趋势是实施各具特色的混合治理模式.大学治理的学术——商业——公司模式即是学术治理、商业治理、公司治理三种模式的混合.它建立在共同治理...
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,
来源：当代教师教育 年份：2004
无论是在早起的竞争阶段，还是在后来的合并、合作阶段，全美教育协会和美国教师联盟无不致力于教师专业规范的建立，推动教师行业自律，改善了教师的职业地位，提升了教师的专业化水平......
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,
来源：江苏高教 年份：2017
吉利博图·凯珀脑（GilibertoCapano）着眼于政府在塑造高等教育治理模式中的核心角色，以目标与手段为经纬构建了四种高等教育治理模式，即等级制模式、程序性模式、间接监管模...
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,
来源：比较教育研究 年份：2020
随着美国政府日益强调高校的办学成效与收益,在学生资助上以办学成果换取政府资助的理念在政策制定者中日益盛行.成果导向资助模式建立在绩效导向资助模式的基础上,它呈现出...
[期刊论文] 作者：余承海,程晋宽,,
来源：江苏高教 年份：2017
吉利博图·凯珀脑(Giliberto Capano)着眼于政府在塑造高等教育治理模式中的核心角色,以目标与手段为经纬构建了四种高等教育治理模式,即等级制模式、程序性模式、间接监管模...
[会议论文] 作者：余承海,程晋宽,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
伍尔夫松的代表作《比较教育学——历史与现代问题》系统地考察了比较教育的发展阶段、基本理论,并从比较的角度揭示了现代世界教育发展的现实过程,集中体现了他的比较教育思想。本文仅就比较教育的研究对象、任务、功能,比较教育的学科属性以及比较教育的研究......
[期刊论文] 作者：余承海 程晋宽,
来源：大学教育科学 年份：2009
[摘要]美国高校管理模式经历了四个阶段：过渡阶段的殖民地学院管理；美国独立到19世纪末的“知识工厂”式管理；20世纪的“超级市场”式管理；20世纪90年代以来，特别是21世纪以来的“专卖店”式管理。“专卖店”式管理模式体现为三个特征：消费者成分日趋复杂；服务更加高效......
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