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[期刊论文] 作者：余晓 卢宏宇 宋明顺 孙卫红,
来源：高教探索 年份：2021
摘 要：随着“一带一路”倡议的深入推进，中国的工程教育面临着地域和文化的双重挑战，培养适应“一带一路”发展需要的高素质、综合性国际工程人才已成为一项重要议题。而标准作为与政策、规则同样重要的国家治理工具，为我国工程教育的“走出去”提供了新路径。鉴于......
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