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[期刊论文] 作者：余玲芳,
来源：新课程导学 年份：2020
立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,高中政治课堂是开展立德树人的主阵地.高中政治作为文科的重点科目,对于很多学生来说,课程内容较为枯燥,学习的积极性不高,一...
[期刊论文] 作者：余玲芳,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
随着新课程改革的不断推进，在高中政治课堂教学中，法治素养逐渐成为一种新的教育理念，并且要求教师将法制教育渗透在n高中政治课堂中。这就要求学生在学习过程中不仅要学习政治......
[期刊论文] 作者：余玲芳,,
来源：中华少年 年份：2016
由于传统教育思想的影响,初中思想品德活动课程教学方式、手段十分单一,学生被动接受相关知识,且部分担任思想品德课程的教师存在一些偏见,认为活动课耗时多、环节繁杂,严重...
[期刊论文] 作者：余玲芳, 张晨,,
来源：上海交通大学学报(医学版) 年份：2019
抑郁症作为常见精神障碍,给患者造成了极大的负担。目前,人们对抑郁症遗传机制的理解远不如精神分裂症、双相障碍等其他常见精神障碍透彻。近年来,随着临床样本量的不断积累...
[期刊论文] 作者：余玲芳,张晨,
来源：中华精神科杂志 年份：2020
抗精神病药的使用是精神分裂症的主要治疗手段,约1/3的首次发病精神分裂症患者在接受抗精神病药治疗后症状无改善.针对此现状,目前临床上尚无指导药物治疗决策的疗效预测生物...
[期刊论文] 作者：汪也微,方新宇,陈艳,王丹丹,余玲芳,张晨,
来源：上海交通大学学报:医学版 年份：2019
目的·探究短期奥氮平给药后所引起的SD大鼠体内代谢产物或代谢通路的变化。方法·采用5周龄雌性SD大鼠20只,随机分为2组,分别为空白对照组和奥氮平组。给药期间,监...
[期刊论文] 作者：王丹丹,汪也微,方新宇,陈艳,余玲芳,张晨,
来源：上海交通大学学报:医学版 年份：2020
目的·系统评价托吡酯减轻非典型抗精神病药所致体质量增加的作用。方法·计算机检索中国知网、万方数据库、中国生物医学文献服务系统、Cochrane Library以及PubMed...
[期刊论文] 作者：倪花,朱旻,曹俊,吴宇杰,占归来,余玲芳,陆峥,
来源：临床精神医学杂志 年份：2022
目的:探讨重复经颅磁刺激（rTMS）治疗对首发精神分裂症患者认知及社会功能的影响。方法:采用多中心、随机双盲对照方法，将150例未使用过抗精神病药治疗的首发精神分裂症患者随机分为研究组（n=75）及对照组（n=75）;在口服阿立哌唑单药治疗的基础上，研究组给予左侧前额叶背外......
[期刊论文] 作者：吴则南,余玲芳,方新宇,王丹丹,刘瑞梅,张晨,
来源：中国神经精神疾病杂志 年份：2021
目的 探索首发抑郁障碍患者局部脑血流(regional cerebral blood flow,rCBF)异常及其与主要临床特征之间的关联.方法 采用脉冲式动脉自旋标记成像技术(pulsed arterial spin labeling,PASL)对40例首发抑郁障碍患者及38名健康对照者进行MRI检查.采用时间性愉快感......
[期刊论文] 作者：陈艳,方新宇,汪也微,余玲芳,王丹丹,张毅,蔡军,宋立升,张,
来源：临床精神医学杂志 年份：2020
目的:探索中国汉族精神分裂症患者人泛醌NADH脱氢酶Fe-S蛋白1(NDUFS1)基因多态性与长期服用氯氮平所致代谢综合征(MS)的关系。方法:收集388例长期服用氯氮平>2年的慢性精神分...
[期刊论文] 作者：余玲芳,方新宇,陈艳,王丹丹,汪也微,吴则南,刘瑞梅,张晨,
来源：上海交通大学学报:医学版 年份：2020
目的·探索精神分裂症快感缺失的临床特征及其相关的影响因素。方法·2018年12月至2019年12月期间纳入71名精神分裂症患者及50名健康志愿者,使用阳性和阴性症状量表(...
[期刊论文] 作者：陈艳,方新宇,汪也微,余玲芳,王丹丹,张毅,蔡军,宋立升,张晨,,
来源：临床精神医学杂志 年份：2020
目的:探索中国汉族精神分裂症患者人泛醌NADH脱氢酶Fe-S蛋白1(NDUFS1)基因多态性与长期服用氯氮平所致代谢综合征(MS)的关系. 方法:收集388例长期服用氯氮平＞2年的慢性精神分...
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