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[期刊论文] 作者：余映,,
来源：艺海 年份：2015
作者作为一名出生于湘昆世家的艺术工作者,以自己饰演的咬脐郎为例,谈了＂非遗＂昆曲艺术的动态传承。...
[学位论文] 作者：余映,,
来源： 年份：2012
库尔特·冯内古特是美国20世纪60年代涌现出的最有影响力的后现代作家之一，在他长达半个世纪的创作生涯中推出了不少文学作品，特别是1969年出版的《五号屠场》成为第一部令他获......
[学位论文] 作者：余映,,
来源： 年份：2014
洪湖野鸭作为地域产品已经深入国内消费者心中，然而，通过对洪湖野鸭的生产厂家实地考察，以及对市场销售状况调查了解发现，其中大部分包装在体现地域文化特色上存在不足，本文研究希......
[期刊论文] 作者：余映潮,黄秀霞,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
教学实录师:请把你们的书打开,听说你们已经上过这篇课文了,是不是?请四位同学到黑板这里来。一个组一个。好,真勇敢!师:你写"葱郁"这个词,你写...
[期刊论文] 作者：余映潮,
来源：中学语文教学参考 年份：1997
初中语文读写结合式阅读题设计角度例谈湖北荆州市教研室余映潮读写结合式的阅读题，是中学语文阅读练习设计诸多题式中的一枝独秀。这种题式的特点是，以考查学生的阅读能力为主......
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学语文教学 年份：2014
课堂阅读教学中的琐碎提问,是从小学到高中的教学痼疾;几乎没有语文教师能够避免这种顽疾带来的影响,似乎只有不断的提问才能推进教学。琐碎的提问,是一种极坏的教学习惯...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学语文教学 年份：2014
"主问题"的概念,是笔者于《中学语文》杂志1993年第3期评点上海徐振维老师《〈白毛女〉选场》教学实录时提出来的。那篇"教例品评"文章的标题就是"只提了四个主问题"。其...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学语文教学 年份：2015
语文教师利用教材对学生进行读写训练,需要有如下基本理念:第一,一定要对课文中的教育教学资源进行细致的提取、提炼。第二,一定要有选择地利用从课文中提取、提炼出来的...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学语文教学 年份：2014
任何一位教师,不论教学什么学科,都必须有优异的教学技能。有人比较武断地说:"‘教什么’永远比‘怎么教’重要"。这样的话未免偏颇。2011年版的新课标很高地强调了语文...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学语文教学 年份：2015
教学创意讲究"新",表现出来的是语文教师的创新意识与创新能力。这种意识与能力是目前最需要进行强化的:一方面,程式化的教学形式风靡;一方面,陈旧的教学习惯力量依然强...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学语文教学 年份：2015
在深读精读教材的基础上,我们酝酿教学创意,进行教学设计,首先要考虑的,就是一个"实"字。所谓"实",就是课堂教学要求真务实,要实实在在地利用课文设计学生的课堂实践活动...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学语文教学 年份：2014
2014年7月19~21日,全国第四届"中语杯"中青年教师课堂教学观摩研讨会在湖北省荆州市举行。美丽的荆州,群英荟萃,来自全国各地的16位初中语文教师,在这次盛会上展现了自己...
[学位论文] 作者：余志映,,
来源：广州中医药大学 年份：2013
目的：观察山楂消脂胶囊治疗非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)痰湿质患者的临床疗效,评价和探究其有效性和安全性,为临床指导治疗提供依据。方法：收集2012年10月—2013年3月在广州中医...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
读写结合,从来就是天然合理的,课堂阅读教学也是这样。读中导写,就是教师在阅读教学中设计一定的教学板块,指导学生学用一定的语言表达形式,进行动笔实践。于学生而言,此中的...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学语文教学 年份：2004
"模式",《现代汉语规范词典》解释为:作为标准的结构或样式。我觉得宽泛一点的解释是:模式,是有一定结构形态的样式。教学模式,就是在教学理论研究和教学实践基础上形成...
[期刊论文] 作者：余映潮,
来源：中学语文教学参考 年份：2005
名师,是在艰苦的工作环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。中学语文界的名师,没有一个是不注重与语文教育有关的学术研究的。每一位中学语文教师,都应该有自己喜欢用的一两...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
课文品读《北京的春节》,名家的作品,老北京春节的民风民俗画卷,传统春节文化的缩影。1.完整的时间框架。全文以时间为线索,描述了老北京的春节生活,从腊月初旬写起,到正...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
精读训练,不是师生之间的碎问碎答,不是小组之中的合作讨论,不是让学生在课外将导学案做好了再到课堂上进行的展示。精读训练,是语文教师根据《语文课程标准》的要求对学...
[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：中学生阅读(初中版) 年份：2008
说明:本学习内容适用于学写咏物抒情的作文。咏物抒情,是一种把自己的感情寄托在外物之中,通过对外物的描写来艺术地表达情感的写法。很多咏物抒情散文的内在"骨架"是基...
[期刊论文] 作者：余映潮,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
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