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[期刊论文] 作者：夏广成,依学军,
来源：南都学坛 年份：1993
在数学课的学习中,由于对相近命题混淆不清,出现错用命题、导致解题错误的现象是经常发生的。我们注意区分相近命题的条件、结论及其在解题中的作用,是提高解题准确性的有效...
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