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[期刊论文] 作者:侯丁未,
来源:学周刊 年份:2017
摘 要:数学源于生活,服务于生活。在数学教学中教师要根据学生的认知特点、兴趣爱好、心理特征等,将数学教学生活化,对教学语言、情境设置、合作交流、作业设置等进行生活化设置。这样有利于激发学生学习数学的兴趣,使学生充分利用学到的数学知识解决生活中的实际问......
[期刊论文] 作者:侯丁未,,
来源:科普童话·新课堂(下) 年份:2019
数学教学作为小学阶段不可缺少的课程,可以与社会主义核心价值观进行有效结合,便于学生接受社会主义核心价值观的良好教育.小学数学教学之中应包含社会主义的精神文化与人文...
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