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[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：音乐天地 年份：2008
沃尔夫冈·阿玛台乌斯·莫扎特(W·A·Mozart,1756—1791)是欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一,作为古典主义音乐的典范,他对欧洲音乐的发展起了巨大的推动作用。在莫扎...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：职教通讯 年份：2016
当代社会,经济、文化、教育等领域呈现崭新面貌,文化在社会生活中开始扮演重要角色,它成为经济发展的新动力源泉。作为使人与职业相结合的职业教育,在当代语境中势必需要文化...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：音乐探索 年份：2009
四川地震灾区处于我国西部，通过对西部农村与地震灾区基础音乐教育情况的研究．发现两者在思想意识、师资配备、教学设备、教学环境等方面具有相似性。通过对西部农村与震后灾区......
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：音乐探索 年份：2017
摘要：“诗与乐”即诗歌与音乐，唐代的诗歌与音乐是相互依存，相互促进的。李白不但诗写得好，而且喜爱音乐，能歌善舞。目前，对李白“诗与乐”的研究面临三个问题：李白诗歌音乐本体的研......
[期刊论文] 作者：侯延爽,
来源：辽宁师专学报(社会科学版) 年份：2005
中国的古代音乐美学思想及其美学特征对于近现代的中国音乐产生深远的影响,通古而博今,只有了解历史,才能从传统中取其精华去其糟粕,随时代的变革、发展、开拓出新的美学思路...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2008
瓦格纳是西方音乐史上少有的多才多艺的人物,他创作了大量的艺术作品,有着较大的艺术影响力。他既是作曲家、指挥家、又是优秀的诗人、作家和哲学家、评论家。同时,他也是一...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：东岳论丛 年份：2016
在国家支持地方戏曲文化发展的背景下,王皮戏作为山东县域文化的一个小戏种,生存及发展处境岌岌可危。通过实地调研、查阅史料等方法,本文梳理出王皮戏不同历史时期的特点,勾...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2012
音乐表演专业是全国师范类高校新开的专业。大部分学校在办学的过程中,积累了大量的教学经验,同时发现很多不足。通过找出存在的具体问题,探寻音乐表演专业课程体系优化的方...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2009
高师教育属于中小学音乐教育的职前教育阶段。高师教育存在培养的部分学生不符合中小学音乐教学的需要的情况,高师声乐教学存在过于强调专业化、知识片面、教学手段相对单一...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：四川戏剧 年份：2017
本文主要针对当前高职院校音乐教育信息化技术应用过程中创新能力的培养、音乐素养的培育、音乐教育资源的开发以及音乐师资队伍的提升等,提出教学主体信息化技术应用与音乐...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：黑河学院学报 年份：2011
高师改革,迫在眉睫。随着中小学音乐课程改革的步伐加快,高师作为基础音乐教师的摇篮,出现培养滞后的局面。许多高师院校基本沿袭传统的培养方式,音乐教师的教学观念、方法与...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：音乐创作 年份：2009
诗歌与音乐同源是中国和西方上古时期的共同特征。李白创作的诗歌在唐代是人们争先演唱的佳品,通过李白诗歌中的音乐元素挖掘,李白诗歌现存曲目的梳理以及对李白诗歌音乐环境...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：当代音乐 年份：2017
在中国文化发展历史上,李白诗歌与音乐绕牵同辉、互动相扶,为世界认可与推崇。文本梳理了李白留存下来的全部诗歌,断定李白诗歌具有明显的音乐特性。于是拟对收录于《乐府诗...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：电影评介 年份：2008
瓦格纳是西方音乐史上少有的多才多艺的人物。他既是作曲家、指挥家,又是优秀的诗人、作家、哲学家和评论家。通过对瓦格纳的音乐创作领域、思想领域、音乐影响等几个方面的...
[期刊论文] 作者：侯延爽,
来源：辽宁师专学报(社会科学版) 年份：2004
诞生于十九世纪初的艺术歌曲,既有它悠久的发展历史,又有它无限美好的发展前景,本文对于艺术歌曲的内涵、发展过程提出了几点自己的看法....
[期刊论文] 作者：侯延爽,
来源：辽宁师专学报(社会科学版) 年份：2004
人所共知,呼吸在歌唱中极为重要.其重要性,有人称为"呼吸是工厂里的动力车间"、"汽车的发动机".通过多年的教学,我针对歌唱中的呼吸运用及呼吸训练提出了自己的几点看法....
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：戏剧文学 年份：2008
本文对川剧与二人转的定义、发展历程、相似元素、发展现状进行了比较分析,并且运用Swot分析法透视出川剧与二人转的优势、劣势、机遇、挑战。通过比较找出二人转的优势元素,...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：职教论坛 年份：2017
我国试点和推进实施现代学徒制是深化职业教育改革的新举措,现代学徒制关系到多个相关者的切身利益,各利益相关者之间存在着利益矛盾和冲突,化解这些矛盾和冲突才能确保现代...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2011
校本培训有着传统培训模式所不具备的优势,是一种新型音乐师资培训模式。尤其是中小学与高师共同协助完成的校本培训在国内还很少。本文通过介绍我国中小学与高师音乐教师校...
[期刊论文] 作者：侯延爽,,
来源：艺术评论 年份：2011
高校声乐的多维教学元素,包括学校、家庭和社会中一切有助于提高学生声乐水平的各种资源及教学手段。这种资源是富有教育价值的,能够转化为学校声乐课程或服务于学校声乐课程...
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