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[期刊论文] 作者：侯灵至,,
来源：现代特殊教育 年份：2002
在教学过程中,笔者积累了耳聋学生大量作文或考试试卷中的典型病句,为提高耳聋学生的语言文字能力,提高教师语文教学水平,本文仅对病句进行分门别类的分析,从中找出耳聋学生...
[期刊论文] 作者：侯灵至,
来源：长春大学学报 年份：1999
对耳聋学生进行课堂教学， 必须在遵循语言教学规律的基础上， 综合考虑耳聋学生的文化水平， 语言在其日常中应用的情况以及耳聋学生的语言学习规律进行教学...
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