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[期刊论文] 作者：侯颖亮,,
来源：学周刊 年份：2018
到了高中阶段,数学教学的难度有了一个大的飞跃,很多学生会真切地感受到数学学习的困难。因此,部分学生逐渐对数学丧失了积极性。然而数学是一环扣一环的学科,如果不调动学生...
[期刊论文] 作者：侯颖亮,,
来源：学周刊 年份：2012
在高中数学教学过程当中,我们应该认识到的一个问题就是要让学生对于所学知识进行应用。在此期间学生们针对问题会产生疑问,然后才能得到很好的解决方案,这才是形成数学教学...
[期刊论文] 作者：侯颖亮,,
来源：学周刊 年份：2012
学生完成作业的目的是巩固和消化所学知识,并使知识转化为技能技巧,发展能力。真正布置好每节课的作业对培养学生独立自主的能力和习惯、发展学生的智力和创造才能有着重要的...
[期刊论文] 作者：侯颖亮,
来源：大学·教学与教育 年份：2021
摘要：由于数学课程的理论性强，定义较为晦涩难懂，数学一直是学生学习中的难点，为提高学生学习质量，有必要对数学建模在数学教学中的应用研究进行分析。本文研究具体内容包括数学建模应用意义分析、数学建模应用问题分析、数学建模教学应用途径分析以及数学建模应用过......
[期刊论文] 作者：王伟,侯颖亮,
来源：西藏教育 年份：2018
一、试卷总体评析2018年新课标全国卷Ⅲ数学(文科)按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测了考...
[期刊论文] 作者：侯颖亮,韩利君,,
来源：西藏教育 年份：2011
很多学生在刚进入初中学习时，对各个学科都有着浓厚的学习兴趣，但是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失了，这几乎成了初中数学教学的普遍性问题。学习数学的兴趣没了，数学自然......
[期刊论文] 作者：周语华,侯颖亮,,
来源：西藏教育 年份：2015
在日常生活中我们见到的多米诺骨牌是这样玩的：（1）第一块骨牌倒下;（2）任意相邻的两块骨牌,前一块倒下一定导致后一块倒下.条件（2）事实上给出了一个递推关系,换言之就是假设第k块倒下......
[期刊论文] 作者：孙文涛;张涪梅;侯颖亮,
来源：西藏大学学报 年份：2008
文章着重阐述了关于常数π在数学分析课程中的重要结果,使学生了解π在数学中的地位,体会数学的“美”,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果。...
[期刊论文] 作者：王怀喜, 刘明海, 侯颖亮, 胡建,,
来源：西藏教育 年份：2017
一、试卷整体特点与往年相比,今年数学试卷在试卷结构、知识内容、题型题量、难度等方面总体保持稳定,重视对基础知识的考查,适度兼顾区分度,体现了对数学知识价值反映和...
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