搜索筛选:
搜索耗时3.7033秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：俞勇进,
来源：读天下:综合 年份：2020
在当前的高中数学教学过程中,数学教学一直都是比较关键、重要、基础的学科之一。不论是学文科还是学理科,都不可能离得开数学的学习。数学教学也比较具有高难度,尤其是一些...
[期刊论文] 作者：俞勇进,,
来源：才智 年份：2013
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言,是指知...
[期刊论文] 作者：俞勇进,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
在新课程的实施过程中,新教材为师生的发展提供了平台,教材不再是教育的目的和结果,而是把教材作为可以利用的工具和手段,以媒介搭建起平等、民主、和谐的师生关系。在师生平...
[期刊论文] 作者：俞勇进,
来源：中国素质教育研究 年份：2013
辩证唯物主义认为，外因是事物变化的条件，内因是事物变化的根据，外因通过内因起作用。对于学生接受教育来说，教是“外因”，学是“内因”，教学归根到底是要学生自身获得经验，外因能够影响而不能代替学生体验事物，学生是学习的主体，教师的“教”必须通过学生的“学”而起作......
[期刊论文] 作者：俞勇进,
来源：中国素质教育研究 年份：2013
叶圣陶先生说：“教是为了不需要教”。吕叔湘先生说：“教学，教学，要教会学生学”。这两句通俗而深刻的话，启示我们只有教与学双方密切配合，并发挥各自的主观能动性，才能实现思想政治课的教育目标，完成相应的教学任务。 古话云：“工欲善其事，必先利其器。”就是说做工的......
相关搜索：
