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[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：农家科技:中旬刊 年份：2020
农业社会化服务是指从事农业相关的组织为了满足农业发展的要求,为从事农业生产的经营主体所提供的服务,同时也是推进农业现代化发展的一个重要标志。本文首先介绍了农业社会...
[期刊论文] 作者：俞春晓,,
来源：学前教育研究 年份：2018
"互联网+"背景下的云端学习可以满足幼儿园教师自主学习的需要,有实体教研、即时通讯软件和网站三种不同的载体,通过线性和放射性两种方式运行。云端学习可以分为碎片化云端...
[期刊论文] 作者：俞春晓,,
来源：幼儿教育 年份：2015
《3~6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理念一脉相承,再次强调了幼儿的活动要"以游戏为基本活动",从而大力推动了幼儿园各类游戏的开展。然而,在...
[期刊论文] 作者：俞春晓,,
来源：东方宝宝(保育与教育) 年份：2015
【正】游戏,是当前学前教育界最热门的话题。让孩子自主地开展游戏成为幼儿园游戏组织的基本导向。然而,我们总是会听到这样的话:"游戏太自主了也不行的,那就是‘放羊’了!""...
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
工作室简介浙江省俞春晓名师网络工作室“俞教寓乐”智慧空间站（以下简称俞春晓工作室）成立于2014年,是浙江省首批名师网络工作室.在特级教师俞春晓的带领下,工作室立足“课程......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：动漫界：幼教365 年份：2018
教育,意味着让孩子朝更美好的方向发展,这个美好的方向不仅包括孩子能释放天性,快乐成长,同时也包含社会对幼儿发展的合理期待。因此,在对幼儿进行教育的过程中,教师必须运用...
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
对话背景：近几年,新西兰的“学习故事”受到国内教育界的广泛关注和推广,俞春晓工作室成员所属幼儿园也开展了积极实践.在实践中,不断思考的老师们遇到了一些困惑与挑战.例如：......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
对话背景：作为幼儿园领头羊,园长应如何将办学思想落实到具体化的课程中？幼儿园在进行整体课程顶层设计时,应从哪些方面着手？在实践中又应如何深度推进课程变革？针对幼儿园在整体......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2007
我们的身边充满了各种教育素材，民俗就是其中很生动的部分。因为民俗存在于民间，和日常的节日、生活紧密相联，能为幼儿所感受和体验。因此，贴春联、剪窗花、包粽子、做汤圆、分月饼、踩高跷、扭秧歌、做风筝、赛龙舟等民俗活动都可以成为我们的教育内容，它们不但能发......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2010
原方案有几点值得肯定,如关注幼儿情感态度的培养,注重幼儿之间的互动和协作,关注不同幼儿的差异,努力促进幼儿在原有水平上有所发展等。不过原方案也在某种程度上体现了近年来体育活动设计中的程式化趋势,比较机械。从更高的要求来看,我认为幼儿园体育活动设计......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2021
某幼儿园园长发现中班的豆豆经常吃病号餐，就关心地问豆豆妈“最近孩子身体怎么了”。豆豆妈很不好意思地说，自家豆豆吃饭有一个问题——不吃黑木耳，所以每次遇到幼儿园午餐里有黑木耳，就要求定病号餐。园长大为惊讶，问家长为何不和老师沟通，对豆豆进行个性化对待。豆......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2015
《3～6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要（试行）》的理念一脉相承，再次强调了幼儿的活动要“以游戏为基本活动”，从而大力推动了幼儿园各类游戏的开展。然而，在实践中，一线教师对幼儿园如何开展游戏还是存在各种各样的困惑，现例举如下。 困惑一：游戏到底要......
[期刊论文] 作者：俞春晓,,
来源：幼儿教育 年份：2010
集体教学活动的有效性问题是近年来幼教界普遍关注的一个热点问题。浙江杭州市下城区组织了一次关于这个问题的专题研讨会,邀请几位专家、学者在观摩了几个集体教学活动后围...
[期刊论文] 作者：俞春晓,,
来源：幼儿教育 年份：1994
我班的徐金小朋友,平时能独立地穿好棉鞋。一天,当我帮助别的小朋友系鞋带时,发现她磨磨蹭蹭地提着鞋过来要我帮她。我说:“咦,金金平时不是挺会穿鞋的吗?快去自己穿吧!”她...
[会议论文] 作者：俞春晓,
来源：中国学前教育研究会 年份：2006
教师评价直接影响教师的观念形成和教育行为的改变。当前的教师评价，通常是根据管理者规定的一系列标准，对教师的教学水平和业绩进行鉴定、甄别，并借此对教师进行资格认定或等级评定。这种评价模式容易出现难于解决的一些问题。为了避免上述问题，我们在文章中提到了......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
工作室简介 浙江省俞春晓名师网络工作室“俞教寓乐”智慧空间站（以下简称俞春晓工作室）成立于2014年，是浙江省首批名师网络工作室。在特级教师俞春晓的带领下，工作室立足“课程改革和名师培养”，致力搭建以“合作、互助、多维、持续”为行为特征的群体平台，积极为......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
浙江省俞春晓名师网络工作室“俞教寓乐”智慧空间站（以下简称俞春晓工作室）成立于2014年，是浙江省首批名师网络工作室。在特级教师俞春晓的带领下，工作室立足“课程改革和名师培养”，致力搭建以“合作、互助、多维、持续”为行为特征的群体平台，积极为浙江省各地有着......
[期刊论文] 作者：俞春晓,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2017
工作室简介 浙江省俞春晓名师网络工作室“俞教寓乐”智慧空间站（以下简称俞春晓工作室）成立于2014年，是浙江省首批名师网络工作室。在特级教师俞春晓的带领下，工作室立足“课程改革和名师培养”，致力搭建以“合作、互助、多维、持续”为行为特征的群体平台，积极为......
[期刊论文] 作者：俞春晓,郭萍,
来源：早期教育：教师版 年份：2014
园本教研是在解决教育实践中的困惑和问题过程中,有针对性地提升教师专业能力的一种研讨活动.它需要教师就研讨的核心问题进行由表及里的对话和交流,以达到智慧碰撞、解决问...
[期刊论文] 作者：周浩,俞春晓,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
每个人都是一条特别的道路,曲折前行就是成长。他者或是短暂的同行者,或是黑暗的光明……但是翻越山岭,横渡河流,逼近希望,却只有坚信希望,热爱未来的自己。...
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