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[期刊论文] 作者：俞永见,
来源：课外语文·中 年份：2017
【摘要】学生在完成导学案时，会产生一些生成性的、教师事先没有预设到的问题，这些都是极其珍贵的教学资源，教师应以学定教，合理地、充分地利用这些问题设计出有趣且有助于本文学习的课堂学习活动来激发学生的学习兴趣，让学生积极主动的参与学习。本文从模糊处，资料助......
[期刊论文] 作者：俞永见,
来源：课外语文·下 年份：2018
【摘要】新课标注意到了学生学习方式的变革，强调了实践活动在语文学习中的重要作用，同时强调学生是学习的主体。语文课堂要有针对性地开设教学活动，可以创设语文学习的情境，可以激发学生学习的兴趣，发挥学生学习的主体性作用，更能解决文本的重难点问题。 【关键词......
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