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[期刊论文] 作者：俞良珍,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
“教师不是教教材，而是用教材教。”想必这句话大家都是耳熟能详了。教材是主要的课堂教学资源，但不是惟一的教学资源。我们在教学中必须充分而有效地开发、利用丰富多彩的数学......
[期刊论文] 作者：俞良珍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0171-02 小学教学概念学习中的变换叙述方式、多向比较、利用表象联想；计算学习中的一题多解、简便运算、发展估算能力；初等几何学习中的注重观察，动手操作，运用联想，知识活用；应用题学习中的全面......
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