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[期刊论文] 作者：翁惠宏,陈晓英（点评）,倪学文（点评）,
来源：中小学心理健康教育 年份：2008
男孩因特殊的家庭环境和教养方式而出现胆小、退避，学习成绩差等现象，辅导老师从改善亲子关系和师生关系入手，综合运用多种辅导方法，使男孩走出了胆小的误区，勇敢面对学习和生活。......
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