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[期刊论文] 作者：倪桂玲,,
来源：中国校外教育 年份：2014
首先,培养创造型学生的教师要自身敢于创新,开拓进取,做时代的弄潮儿。诚然,在推进素质教育的过程中,许多教师通过教育教学的实践,总结出的教师的育人功能,也在发生变化,学校...
[期刊论文] 作者：倪桂玲,
来源：安徽水利水电职业技术学院学报 年份：2009
文章分析了对砌体结构墙体裂缝的成因,并提出3类型缝的防治措施...
[期刊论文] 作者：倪桂玲,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】作为一所农村学校，学生所处语言环境薄弱，视野范围和阅读范围比较狭窄，因而写作能力偏低。我认为可从以下几方面，落实新课标的有关精神，切实提高学生的写作水平：一、认真读书，增长知识;二、深入生活，提高认识;三、端正文风，培养学生良好个性和健康人格;四、引导......
[期刊论文] 作者：周大平, 倪桂玲,,
来源：安徽水利水电职业技术学院学报 年份：2017
对洪山水库大坝进行安全性复核,得出结论是大坝填筑质量差,坝脚存在集中渗漏、散浸现象,提出处理措施。...
[期刊论文] 作者：李玉民,孙彦旭,倪桂玲,
来源：机械工程师 年份：2002
以加工不同角度的活塞油孔为例,具体介绍了一种角度可调的铰链钻模机构的设计原理及特点,通过改变定位销的位置及尺寸,可推广用于不同尺寸活塞油孔的加工....
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