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[期刊论文] 作者:倪福娟,
来源:小学科学·教师版 年份:2016
《语文课程标准》指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。” 小学语文教学中的朗读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征。在语文教学中......
[期刊论文] 作者:倪福娟,,
来源:新课程(小学) 年份:2016
随着素质教育在学校的全面深化落实,各门学科都面临着教学方面的创新和改革。在小学语文阅读教学中,传统的教学方式已不再受到学生的欢迎和支持,同时也无法取得良好的教学成...
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