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[期刊论文] 作者:傅信章, 来源:小学教学设计 年份:2004
计算教学是最基础的数学课,计算贯穿于所有的数学内容。以往,计算教学的目标基本上定位在使学生能熟练、正确的计算。因此,计算课的教学设计也主要放在强化训练上,以达到熟能...
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