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[期刊论文] 作者：傅 彪,
来源：数理化学习·综合版 年份：2010
在初中数学中，常常出现求“最值”的问题，究其解决方法主要有“数”与“形”两大类方法。所谓“数”的方法：即把最值问题转换为一个我们学过函数(一次函数、二次函数等)，然后利用函数性质求出最值。所谓“形”的方法：即把最值问题转换为几何中点与点、点与线的距离问......
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