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[期刊论文] 作者：李红玲,全晓沛,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的......
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