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[期刊论文] 作者：兰景琴,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2016
教无定法但有道可循。作为个体的物理老师,由于个人的个性、品位、教育背景不一,因而在教学方法上会呈现多种形式。但是,同是从事物理教学,其中有些原则和方法是共通的。下面...
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