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[学位论文] 作者：关延彬,,
来源： 年份：2010
影响口服给药吸收的三个主要因素是溶出率、溶解度及通透性。疏水性药物的溶出通常是其吸收的限速阶段,因此,提高疏水性药物的溶解度和溶出速度可解决此类药物低口服吸收的难...
[期刊论文] 作者：关延彬,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2014
【正】有效教学的"教学"两字,是指使学生在课堂上有效发展,促进学生有效学习的所有行为和方法策略。具体如下:一、课前准备有效一节成功的课,教师必须做好充分的准备。所以说...
[学位论文] 作者：关延彬,
来源： 年份：2003
心肌康注射液是治疗病毒性心肌炎的有效中药复方制剂，由黄芪和丹参两味药组成。其中黄芪的主要成分是总皂苷和总黄酮，以往仅以黄芪甲苷作为质量评价指标，很难全面控制黄芪药材的质量，更无法满足中药注射剂指纹图谱的要求。 本文以心肌康注射液中黄芪为研究对象，对......
[期刊论文] 作者：陈顺,关延彬,,
来源：中国中药杂志 年份：2007
骨碎补为水龙骨科多年生附生蕨类植物槲蕨（Drynaria fortunei（Kunze）J．Sm的根茎。传统中医认为骨碎补性味苦温归肾肝经，具有补肾强骨、续伤止痛功效，用于肾虚腰痛、耳鸣耳聋、牙齿......
[期刊论文] 作者：陈顺,关延彬,,
来源：医药导报 年份：2006
骨碎补是一味传统中药,临床应用广泛。综述骨碎补的药理作用研究进展,骨碎补具有补肝肾强筋骨、预防骨质疏松,以及抗炎,防止链霉素和卡拉霉素发生不良反应,降血脂作用等。...
[期刊论文] 作者：陈顺,关延彬,,
来源：医药导报 年份：2007
目的研究大孔树脂吸附纯化骨碎补总黄酮的性质。方法对AB-8型树脂进行静态吸附、吸附动力学研究，以Freundich和Langmuir方程拟合25℃的等温吸附线，同时考察不同浓度醇对树脂的...
[期刊论文] 作者：关延彬,贾永艳,
来源：卫生职业教育 年份：2012
探索将中药药剂学实验与开放实验室有机结合，提高中药药剂学实验教学质量。...
[期刊论文] 作者：关延彬,田雨冬,
来源：医药导报 年份：2013
目的 制备复方甲硝唑氯己定栓, 并评价其质量. 方法 用混合脂肪酸甘油酯、樟脑等辅料配制复方甲硝唑氯己定栓, 采用高效液相色谱（HPLC）法测定醋酸氯己定、甲硝唑的含量. 色谱柱...
[期刊论文] 作者：关延彬,贾永艳,
来源：中国医药导报 年份：2012
为促进研究生《药物动力学》教学质量的提高,培养研究生在学习中建立更好的科学和创新的思维方式,结合研究生教学实践,对该门课程的课程设计、授课方式、教学内容和教学经验...
[期刊论文] 作者：关延彬,李永吉,李秋红,
来源：中医药学刊 年份：2005
目的:用高效液相色谱测定复方黄芪注射剂中芒柄花苷和9,10-二甲氧基紫檀烷-3-O-β-D-葡萄糖的含量,进一步完善了黄芪及其制剂的质量评价工作.方法:用Nova-parkR C183.9×...
[期刊论文] 作者：关延彬, 贾永艳, 田效志,,
来源：教育现代化 年份：2018
对中药特色技术的传承学习,是知识技术的传承,也是中医药文化的传承。传承与创新对中医药事业的发展至关重要。通过对中医药文化及理念的传承、中药特色制剂的传承与发扬及中...
[期刊论文] 作者：关延彬 贾永艳 田效志,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：药剂学是一门具有很强实践性和应用性的课程，通过对当前药剂学实验教学现状的分析，提出药剂学实验教学中应从教学方法与手段，高校开放实验室及对实验课程模式设置等方面进行改革，以此加强药剂学的实践教学，增强对学生创新能力和动手能力的培养。 关键词：药剂......
[期刊论文] 作者：刘改枝,关延彬,祝侠丽,
来源：中国西部科技 年份：2013
《药用高分子材料学》是药剂学、药学等相关专业的专业基础课，结合课程特点，从各种有效教学方法在本课程中的实施及教学经验进行了教学改革探讨，以寻求高效教学方法，为提高《药用......
[期刊论文] 作者：关延彬,贾永艳,田效志,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
为提高《药剂学》教学质量,把PBL与PLTL教学方法相结合适度引入药剂学教学中,有效的提高了学生的学习积极性和主动性,使学生建立了更好的科学和创新的思维方式,增强了其团队...
[期刊论文] 作者：关延彬,贾永艳,田效志,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
为提高授课效果，对药荆学课程中“纳米乳”进行了教学设计，通过说教材，说学情分析，说学法、说教法及说教学过程等多方面对霞章节进行了说课设计，阐述了说课教学研究形式在药剂学课......
[期刊论文] 作者：刘改枝 贾永艳 关延彬,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：为促进药物制剂及药学专业本科生《生物药剂学》教学质量的提高，培养学生自主获取知识的能力，培养学生在学习中形成科学的学习和思考问题的方式，结合药剂学及药学本科生教学实践，对该门课程的教学内容、授课方式和教学经验等方面进行了讨论。 关键词：生物药......
[期刊论文] 作者：关延彬,贾永艳,田效志,
来源：新课程研究（中旬-双） 年份：2004
药学本科毕业实习是药学教育的重要组成部分,通过毕业课题实习,可以培养学生的创新精神和实践能力,同时使其对未来从事的专业有一个全方位认识.本文结合带教实习中发现的问题...
[期刊论文] 作者：关延彬,贾永艳,田效志,
来源：新课程研究：高等教育 年份：2004
在药剂学研究生教学中引入PLTL教学方法，有效地提高了学生的学习积极性和主动性，促进了研究生创新性和科研能力的培养，增强了团队合作意识，这种教学模式具有很好的教学效果。......
[期刊论文] 作者：刘改枝,贾永艳,关延彬,周宁,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
本文从药物营销专业开设药剂学课程的必要性入手,浅谈在药物营销专业药剂学教学中的几点体会,包括理论课程的教学内容、教学方法,实验课的教学内容、教学方法、考核方式以及...
[期刊论文] 作者：关延彬,贾永艳,刘改枝,周宁,
来源：教育现代化 年份：2021
为了强化学生的学习和创新能力，进一步提高教学质量, 以学为中心的课堂教学设计引起广泛关注。本文以药剂学课程一个章节的教学设计为实例，基于“以学为中心”的教学理念，从教学......
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