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[期刊论文] 作者：关文范,,
来源：中国医药指南 年份：2012
在有限学时内,传统的教学方法不能完成能力培养的教学目标和日益丰富的教学内涵。教师和教学管理人员对卫生职业教育的认识、专业的教学和管理能力需要培养提高。在中职卫校...
[期刊论文] 作者：关文范,
来源：广西教育·C版 年份：2008
[摘要]本文论述了在中职卫校实训课中运用三元交互决定论作为理论指导，从培养学生积极的心理品质出发，创造良好的教学环境。引导学生在学习中把人、环境、行为有机结合起来，达到满足学生发展的需要和要求，为学生职业生涯发展奠定基础的意义。 [关键词]三元交互决......
[期刊论文] 作者：关文范,
来源：广西教育·C版 年份：2008
摘要 本文对中职外科护理学课堂教学设计进行了探讨，得出整体把握课堂教学，在“有效学时”中既关注学生知识技能的理解掌握，又关注学生护士角色情感的形成、变化和发展，满足学生的主体发展需要，达到贴近岗位，提高护理质量实效的结论。 关键词 中等职业教育 外科......
[期刊论文] 作者：关文范,
来源：广西教育·C版 年份：2009
【摘要】在医院从“以医疗为中心”服务模式逐步向“以病人为中心”服务模式转化的新形势下,中职护理教学迎来了市场经济的挑战。本文提出中职外科护理课教师教学要贴近岗位,引导学生充分考虑护理对象的复杂性、护理问题的不稳定性和护理工作的特殊性,灵活施教,......
[期刊论文] 作者：关文范,
来源：中国实用医药 年份：2009
护生毕业实习是教学过程的重要组成部分及关键阶段,如何调动护生的学习积极性,取得良好的临床教学效果,从而提高临床教学质量,带教除了要在临床教学内容、临床教学方法和手段...
[期刊论文] 作者：黄捷,关文范,
来源：外科理论与实践 年份：2005
脾切除术后非手术操作性早期腹腔内出血,一直是脾切除术后严重并发症之一,往往由于出血量大、出血快,一时无法查找原因,甚至被迫再次开腹也无法找到出血点,最后导致病人死亡...
[期刊论文] 作者：黄捷,关文范,
来源：医学文选 年份：2005
目的探讨肝门附近大肝癌(10 cm以上)手术切除的可行性和方法.方法回顾分析37例大肝癌的临床资料.结果37例肝癌患者均全部安全度过围手术期,患者术后随访1～5年,1年、3年、5年生...
[期刊论文] 作者：黄捷,关文范,
来源：中华普通外科杂志 年份：2003
目的探讨肝癌复发病人再次手术切除的可行性和疗效. 方法总结我院从1995年1月至1998年12月间肝癌手术后复发而再次手术的18例共27例次手术治疗前后的情况. 结果本组18例病人第1次手术和第2次手术的平均间隔为(39±14)个月,9例行第3次手术的病人,第3次手术与第2......
[期刊论文] 作者：关文范,谢德瑟,
来源：中国保健营养：下半月 年份：2012
医学发展对护理学提出了新要求,护理教学要与护士职业实践活动、护士职业标准、学生职业生涯相对接。在培养护士完成典型的工作任务上,实训带教教师教学过程必须关注影响护生...
[期刊论文] 作者：粱红英,那文艳,关文范,
来源：卫生职业教育 年份：2008
临床护理学是应用科学，临床护理活动是科学实践的过程。这就要求护理人员掌握科学的方法学，用科学的方法学指导临床护理、教学及科研等工作。我院有计划地对护士进行科学方法学......
[期刊论文] 作者：梁红英,那文艳,关文范,,
来源：卫生职业教育 年份：2008
临床护理学是应用科学,临床护理活动是科学实践的过程.这就要求护理人员掌握科学的方法学,用科学的方法学指导临床护理、教学及科研等工作.我院有计划地对护士进行科学方法学...
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