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[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2021
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[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2019
列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题的思路基本是一致的.有所不同的是,表示量与量的关系的代数式不再受整式限制,也可以用分式表示了.rn列分式方程解应用题有下列步...
[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2020
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[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2020
题目某自来水公司为了鼓励市民节约用水,采取分段收费标准.居民每月应交水费y(元)是用水量x(t)的函数,其图象如图1所示.rn(1)分别写出0≤x≤5和x＞5时,y与x的函数关系式.rn(2)...
[学位论文] 作者：冀庆超,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2004
概周期函数理论在函数基本性质方面其发展过程的一个主要特点就是其函数范围不断扩大。从概周期函数、一致概周期函数、渐近概周期函数、弱概周期函数,一直到上个世纪九十年...
[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2020
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[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2020
“一线三等角”指的是有三个等角的顶点在同一条直线上所构成的全等图形.这个角可以是直角,也可以是锐角或钝角.只要见到一条直线上出现了三个等角,就可以考虑是否存在这样的...
[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（七年级数学） 年份：2020
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[会议论文] 作者：冀庆超,
来源：中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会 年份：2005
以多媒体计算机网络为核心的信息技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力.在实际教学中,应用现代教育技术,发挥它的优势与特长,让数学课"动"起来,提高学生学习数学...
[期刊论文] 作者：冀庆超,,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2020
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[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2021
早在2002年7月,数学大师陈省身先生应邀给广大青少年题词:数学好玩.之后不久,中科院院士田刚教授也题了四个字:玩好数学.今天,就让我们一起感受数学的好玩,玩转角的平分线!...
[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中学生数理化·八年级数学人教版 年份：2020
一、选择题（每小题3分，共30分） 1.小明用量角器画△AOB的角平分线.图1中△AOB的角平分线是（ ）. A.线段OE B.线段OD C.线段OC D.不同于选项A.B，C中的线段 2.剪纸是我国古老的民间艺术之一，被列入第四批《人类非物质文化遗产代表作名录》.下列剪纸......
[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中学生数理化·八年级数学人教版 年份：2020
一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列各式中，运算正确的是（）. 2.一次函数y=x 3的图象不经过的象限是（）. A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.如图1，矩形ABCD的对角线AC，BD的交点为O，点E为BC边的中点，∠OCB=30°.如果OE=2，那么对角线BD的长......
[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中学生数理化·八年级数学人教版 年份：2020
题目 某自来水公司为了鼓励市民节约用水，采取分段收费标准.居民每月应交水费y（元）是用水量x（t）的函数，其图象如图1所示. （1）分别写出0≤x≤5和x>5时，y与x的函数关系式. （2）若一户居民某月用水3.5t，他应交水费多少元？若一户居民某月交水费9元，则他用水多少吨？ ，课 （1......
[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2021
“数学好玩”是已故数学大师陈省身在世界数学家大会上给少年儿童的题词.陈省身说:“我一生只会做一件事,就是数学.天下美妙的事不多,数学就是这样美妙的事之一.”下面,让我...
[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材 年份：2018
函数解析式从数量关系上反映量与量之间的联系,函数图象则直观地反映了函数的各种性质,使抽象的函数关系得以形象地显示.解决函数问题,数形结合是很好的方法.下面,我们通过一些例子感受一下.一由函数图象获取信息函数的表示方法之一是图象法,即通过坐标系中的点......
[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中小学数学(初中版 年份：2022
推理在数学中具有重要的地位.学习数学就是要学习推理.具有一定的推理能力是培养学生数学素养的重要内容,也是数学课程和学习的重要目标.因此,数学好玩在于数学的推理.请看具体的问题:对于0,1以及真分数p,q,r,若p......
[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中小学数学(初中版 年份：2022
＜正＞正确是一种模范,学生在解题时,要善于抓住题目中的重要信息,进行有样学样,进而使解题有规律可循.请看下题:1.已知:如图1,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,求证:EF~2=BE~2+FC~2.分析:本题中,学生看到EF~2=BE~2+FC~2,就容易想到直角三角形......
[期刊论文] 作者：冀庆超,
来源：中小学数学(初中版 年份：2022
＜正＞《义务教育课程标准（2011年版）》中指出:"数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括."转化思想是重要的数学思想,在解题中利用转化思想对解题有积极的作用.接下来就以具体问题让学生感受转化思想的魅力:......
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