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[期刊论文] 作者：冀雅娟,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：数学课没有一定的速度是无效学习，慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。 关键词：创新能力，数学教学，意识 国家的兴旺，民族的振兴呼......
[期刊论文] 作者：王永专, 宋妍姗, 邓智俊, 张建平, 冀雅娟,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
学习数学知识,是为了便于更好地服务生活。因此教学中要想方设法将课堂的教学延伸到课后应用中,教师在教学中便要经常培养学生联系生活实际、运用数学知识解决问题的意识和能...
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