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[期刊论文] 作者：冉永阔,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2016
初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，在初中数学教学中，教师要确定目标，制定好复习计划；统一知识体系，做到举一反......
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