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[期刊论文] 作者：冒华丽,,
来源：小学教学参考 年份：2010
趣味作文，顾名思义，关键在于“趣”字：只要广大教师能立足文本又能超越文本，秉持“守望童真，发现童趣”的习作指导理念，只要我们长期坚持以趣导练，让学生在玩中学、趣中练，就可以摆脱......
[期刊论文] 作者：冒华丽,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2013
“读书，是在别人的知识与心灵中散步。”（尼采语）把读书比成散步，意蕴是我们在阅读中应该有散步式的心境与意境。“散步式”阅读教学能让课堂达到审美的阅读境界。 一、“散步式”阅读教学，拓宽阅读文本之前的视野 散步的美好在于与风景的自由对话。风景就在那......
[期刊论文] 作者：冒华丽,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
马斯洛曾说：“几乎任何一个孩子都能在没有事先计划的情况下即兴创作一支歌、一首诗、一段舞蹈、一幅画或一个剧本、一个游戏。”如此富有创造力的心灵面对老师给出的作文题，为......
[期刊论文] 作者：冒华丽,
来源：江西教育C 年份：2015
“听、说、读、写”是语文学习的基本方式，其中“读”尤为重要，学生通过读感知、理解课文，通过读来表达感悟。可以说，读的成功与否影响着语文教学的整体效果。因此，教师在语文教学中要重视学生的朗读，通过梯度训练提高学生的朗读水平。 一、兴趣引路，制定分层目标 ......
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