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[期刊论文] 作者：农爱冬,,
来源：中学英语之友·教育研究与实践 年份：2009
新课程倡导面向全体学生,开展探究式教学.物理教师要改变传统的教学模式,逐步从验证性实验教学过渡到探究性实验教学.实施新课程后,教学形式活泼了,课堂气氛活跃了,学生的学...
[期刊论文] 作者：农爱冬,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在初中物理教学过程中，教师应加强对学生解题方法的指导，帮助学生提升解题的效率与解题的准确性。对于初中物理题而言，题目类型十分多样，涉及到的知识比较复杂，这些都会在一定程度上增加解题的难度，导致学生在面对题目时无处着手，找不到解题思路，并且还会严重影响解......
[期刊论文] 作者：农爱冬,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2004
《物理课程标准》中要求,在突出科学探究内容的同时,重视研究方法的指导,使学生在科学探究与学习知识的过程中,受到科学方法的熏陶与训练,掌握一些科学方法,逐步提高学生的科...
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