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[期刊论文] 作者:冯坤焕,,
来源:教育教学论坛 年份:2014
为了适应时代要求,改变以往对学生重结果的评价变为重结果与过程的评价,以往的评价是“对过去”的关注,新的评价理念是对发展、提高、未来的关注,旨在促进学生各方面的健康发展。......
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