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[学位论文] 作者：冯子川,,
来源：湖南大学 年份：2015
当前国家越来越重视职业教育,把校企合作工学结合的办学模式列入了国家教育发展规划纲要。建设特色鲜明的中职学校,工学结合、校企合作是必由之路。目前已有实力较强的中职校...
[期刊论文] 作者：冯子川,,
来源：中国职业技术教育 年份：2018
中山市沙溪理工学校提出并成功实施了基于工作室的中职专业课教学改革。该模式通过工作室推进了项目化教学、专业与产业对接、信息化手段应用,双师型师资队伍建设等多个方面...
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2018
中等职业学校的培养目标是：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初級技能型人才。中职学校教育如何才能达成这一目标，需要做很多工作，而加强对中职学生的三观教......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育：职教 年份：2017
当今，以信息化应用为手段全面推进中职学校教育教学改革已成必然之势，数字化课程学习系统的建设和使用不仅聚焦课堂，更在改变课堂，提升课堂。我校在多年教学的改革中成功实施和推......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育：职教 年份：2013
本文以中山市沙溪理工学校服装专业建设为例，阐述了“专业对接产业链”的含义，探讨了“专业对接产业链”在专业建设中的具体措施。...
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
我是一名平凡的职教人，一名职业教育的逐梦人。 在近30年的职教生涯中，我的职业梦想不断绽放：教学生学会做人，学好技能，为学生幸福而有意义的一生打下良好基础。当年，我大专毕业，成为一名职校老师，去年，我硕士毕业，依然坚守在职教岗位兢兢业业。从普通教师到副校长，24年......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2014
摘要：本文结合作者的一次新西兰培训班学习经历，具体分析了新西兰职业教育的情况以及学习启示。 关键词：职业教育；新西兰；发展模式 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2014）01-0028-05 中国与新西兰、广东省与新西兰有着悠久的友好交往历史，2012年......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育：职教 年份：2016
精细化管理是一种管理理念，更是一种管理文化，要求以精心的态度、精细的过程，实现精品的结果。在国家“大力发展职业教育”到“加快发展现代职业教育”的快车道中，中职学校教学质......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育：职教 年份：2016
中职学校的专业课课堂教学应该是一种什么样的模式才能培养出优秀的技能人才，才能真正有效地提升中职学校的教育教学质量？本文以中山市沙溪理工学校为例，探讨了工作室课堂模式的......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2017
习近平总书记在党的十九大报告中明确提出：“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。 当前，中国制造已经进入产业转型的关键时期，产教融合、校企合作成为职业教育发展的共识和检验职业院校办学质量的试金石。 中山市沙溪镇是中国休闲服装名镇，中山市......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育：职教 年份：2011
本文以中山市沙溪理工学校实训基地建设为例，探讨中职学校实训基地的作用，指出高水平实训基地的建设，能够推进学校专业拓展全面对接产业链，专业教学全面对接产业链，从而提升学校的......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2019
习近平总书记在党的十九大报告中明确提出：“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。2019年2月13日国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出了进一步办好新时代职业教育的具体措施，特别提到要促进产教融合，总结现代学徒制和企业新型学徒制经验，坚持......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2020
把信息化教学手段运用在中职实训教学的课前、课中及课后，打造实训教学的智慧课堂，既能为每一位学生提供一对一的示范操作，也能针对每一位学生的具体情况选择不同节点重复学习，提升学生对实训教学的学习兴趣和自主学习的积极性，还能模拟各类成本高、难度大的实训教学......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
摘要：中职学校的专业课课堂教学应该是一种什么样的模式才能培养出优秀的技能人才，才能真正有效地提升中职学校的教育教学质量？本文以中山市沙溪理工学校为例，探讨了工作室课堂模式的教学改革。 关键词：工作室课堂模式；实施与成效；运行保障 中图分类号：G710文献标......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2011
摘 要：本文以中山市沙溪理工学校实训基地建设为例，探讨中职学校实训基地的作用，指出高水平实训基地的建设，能够推进学校专业拓展全面对接产业链，专业教学全面对接产业链，从而提升学校的教育教学质量。 关键词：中职；实训基地；教育质量 实训基地是集专业理论水......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
精细化管理是一种管理理念，更是一种管理文化，要求以精心的态度、精细的过程，实现精品的结果。在国家“大力发展职业教育”到“加快发展现代职业教育”的快车道中，中职学校教学质量管理如何与时俱进已成为学校管理者不可回避的现实课题。近年来，我校从办学实际出发，不......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育·职教版 年份：2013
摘要：本文以中山市沙溪理工学校服装专业建设为例，阐述了“专业对接产业链”的含义，探讨了“专业对接产业链”在专业建设中的具体措施。 关键词：中职；专业对接产业链；专业建设 中山市沙溪理工学校在两年的示范校创建过程中，以“专业对接产业链”的思路，加强重点专......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育（职教版） 年份：2021
基于产教融合的校企双主体“五双并行”育人模式的探索与实践 ......
[期刊论文] 作者：冯子川,
来源：广东教育（职教版） 年份：2021
一、背景与问题rn1.背景rn( 1)基于立德树人的根本任务和国家职业教育改革发展的需要rn习近平总书记多次重要讲话明确提出,要把“立德树人”作为教育的根本任务.职业教育领域落实“立德树人”根本任务就是要培养“德技并修”的有用之才.2019年,《国家职业教育改......
[期刊论文] 作者：黎瑛,冯子川,,
来源：知识文库 年份：2016
随着经济和科技的发展,传统的课堂教学中出现了很多新的技术和科技机器,辅助教师更好地进行教学设计和讲解。但是英语口语是课堂教学的重点更是难点。本文分析中职英语学生英...
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