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[学位论文] 作者：冯宝鹏,,
来源： 年份：2007
本世纪前20年,是我国教育科技事业发展的重要战略机遇期。国家做出的增强自主创新能力,进入创新型国家行列的战略规划,为研究生教育带来了空前的发展机遇。在国家创新体系中,...
[期刊论文] 作者：冯宝鹏,
来源：中国石油大学学报：社会科学版 年份：1993
【正】 大学生思想政治教育离不开信息的传递与吸收,但是,信息的传递与吸收又不总是一帆风顺的,常常因为教育过程中的种种障碍而使思想政治教育不能达到预期的目的。在高校学...
[期刊论文] 作者：冯宝鹏,
来源：中国石油大学学报：社会科学版 年份：1996
如何做好低年级大学生工作冯宝鹏如何使大学新生尽快完成从中学到大学的过渡是大学新生工作的重点所在。我认为，适应与养成两种教育形式应成为大学一年级学生工作的着力点。一......
[期刊论文] 作者：冯宝鹏, 刘笑,,
来源：思想教育研究 年份：2004
探索高校研究生德育工作的新路径,需要面对时代背景,依据研究生群体特点,从高校研究生德育工作者的视角,分析研究生德育工作的现状与成因;从培养拔尖创新人才的目标和研究生...
[期刊论文] 作者：冯宝鹏 高平发,
来源：中国石油大学学报（社会科学版） 年份：2004
[摘 要]新时期的研究生在心理上不但具有较强的独立意识、较强的优越感和较强的兼容性，同时也具有较差的耐挫力；在思想上，价值取向功利，集体参与意识淡漠，班级观念弱；在学习上，重视学术研究，学习动机二元化。因此要做好新时期的研究生工作，就必须根据研究生的群体特点，坚......
[会议论文] 作者：冯宝鹏,苏宏伟,
来源：第二十五届全国研究生院工科研究生教育研讨会 年份：2010
文章指出以人的才能增长为核心的激励机制是以人为本的激励机制，有利于强化研究生学习创造欲望，激发其心理动力，挖掘人的潜能，充分发挥人的主观能动性。从人的才能增长的角度出发......
[期刊论文] 作者：冯宝鹏,马国顺,,
来源：思想教育研究 年份：2002
高校学生工作在培养人才的系统工程中具有重要作用.大学生辅导员作为学生工作的最基层组织者,对学生成才的影响是直接而又深远的.辅导员要做好学生工作必须坚持以人为本的工...
[期刊论文] 作者：岳金霞, 冯宝鹏,,
来源：高等农业教育 年份：2015
马斯洛需要层次理论是研究生激励机制建立和完善的理论依据,当前现有研究生激励机制存在重物质奖励轻精神激励、重结果奖励轻过程激励、重外界奖励轻自我激励的现象。为了使...
[期刊论文] 作者：冯宝鹏;李海亮,
来源：东岳论丛 年份：2001
科技创新已成为世界潮流，科学技术在社会发展中的作用越来越大。但是科技也是一把“双刃剑”，一方面它创造着人类文明，为人类造福；另一方面，使用不当，它也可以为人类带来灾难。为此，科技人才不但肩负着创新的重任，而且还要保证科技成果的正确利用，为人类造福。科技人才的......
[期刊论文] 作者：俞继仙,冯宝鹏,,
来源：甘肃农业 年份：2006
分析了在保持党员先进性教育活动之后,高校学生党员教育管理工作的重大意义,分五个方面指出现阶段党员教育管理工作存在的问题,分别是：忽视学生基层支部干部的选配和培养工作...
[期刊论文] 作者：冯宝鹏,李海亮,
来源：东岳论丛 年份：2001
科技创新已成为世界潮流,科学技术在社会发展中的作用越来越大.但是科技也是一把"双刃剑",一方面它创造着人类文明,为人类造福;另一方面,使用不当,它也可以为人类带来灾难.为...
[期刊论文] 作者：俞继仙 冯宝鹏,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2007
研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育，肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创新性人才的重任。高校研究生群体是极富创造性的群体，也是我国增强综合国力和国际竞争力的重要支撑力量，他们未来的工作岗位，都处于社会主义现代化建设的关键位置。历史和现实......
[会议论文] 作者：冯宝鹏,周世光,
来源：第二十五届全国研究生院工科研究生教育研讨会 年份：2010
近几年来，我国的研究生教育事业得到了长足的发展，招生规模不断扩大，但是同时也出现了一些由于长期以来忽视创新意识和创新能力培养所造成的后遗症，如多数学生文化陶冶过弱、专业......
[期刊论文] 作者：冯宝鹏, 高平发, 苏宏伟,,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2008
近年来,研究生因情感原因导致的各种心理问题日益突出,这已成为研究生思想教育与日常管理工作面临的重要问题。研究生自身生理心理发展状况、爱情观、性别等内部因素,家庭、...
[期刊论文] 作者：高平发,苏宏伟,冯宝鹏,
来源：山东师范大学学报：自然科学版 年份：2010
学科文化是指在特定时期内学科本身所具有的价值观念、知识体系及典成员特有的精神风貌和相应行为的总和．学科文化在创新人才培养中具有塑造创新人格、培养创新思维、提升创新......
[期刊论文] 作者：冯宝鹏,高平发,苏宏伟,
来源：学位与研究生教育 年份：2008
研究生是高校科研的生力军,其创新能力的提高已成为研究生培养的核心所在。对研究生创新能力培养的要素进行分析,可知研究生创新激励机制要遵循人本原则、利益原则和公平原则...
[期刊论文] 作者：冯宝鹏,苏宏伟,高平发,
来源：学位与研究生教育 年份：2007
认为研究生创新的动力有内在动力和外在动力,外在动力的主要作用是激发内在动力。提出要构建研究生教育创新体系,保证其主体要素、功能要素和环境要素作用的发挥,达到通过外...
[期刊论文] 作者：高平发,冯宝鹏,苏宏伟,
来源：中国石油大学胜利学院学报 年份：2007
当前研究生大多是生于80年代的第一代独生子女，他们对新生事物具有很强的认知和接受能力，思想主流积极向上，具有强烈的优越感、开放意识和科学意识。但这个群体也存在认识和对待......
[期刊论文] 作者：赵晓珂, 冯宝鹏, 王林, 苏宏伟,,
来源：石油教育 年份：2012
高校研究生科研诚信行为的培养,关系到未来科学研究事业的健康发展。通过探析高校研究生出现学术失范和不端行为的内在原因和外部客观原因,从思想教育、制度规范、能力提升三...
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