搜索筛选:
搜索耗时0.0924秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：冯招琴,
来源：神州 年份：2011
现在的教育观念随着新课程的改革深入实施，正在慢慢地转变。目前的传统教学与新课改革还有很多不一致的方面。比如只重视传授知识。忽视在能力上的培养；还停留在课堂上的灌输。......
[期刊论文] 作者：冯招琴,
来源：文理导航 年份：2011
新课程强调要关注人，要求教师充分关注学生的差异，尊重学生的差异，更要把差异作为一种教学资源积极地进行开发和利用，使每一位学生在原有基础上都能得到全面、自由的发展。实际教......
[期刊论文] 作者：冯招琴,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
1 增加课堂容量，提高课堂效率 在现在的大多数中小学课堂教学中，教师教学生的最大的显示工具为板书，将上课的主要内容用粉笔写出来，中间浪费大量时间，也增加了教师的负担，一节课内容往往还没有讲完就下课了，这样一来，让教师感觉教学时间紧、内容多。经过自己的教学实......
[期刊论文] 作者：冯招琴,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
物理实验是物理科学的重要组成部分,探究性实验是培养学生科学素质的重要途径,学生是探究性实验的主体,关注探究的结果更要关注探究的过程....
[期刊论文] 作者：冯招琴,
来源：新课程（教师版） 年份：2010
学校教育和培养目标的实现需要各种力量和谐一致地配合行动,其中,家庭教育对学生成长的影响是很大的,起到其他教育力量所不能替代的作用.因此,在教育教学过程中,应正确认识和...
[期刊论文] 作者：冯招琴,
来源：新课程·教研版 年份：2010
百年大计,教育为本;经济振兴,科技进步;国家繁荣,国际竞争不仅需要精英人才,更需要大批的劳动者。不管是精英人才还是普通的劳动者,都需要有一个良好的知识基础和素质。这就必须有一个良好的素质教育。初中正是一个人成长的重要时期,也是一个人成才的关键所在。......
[期刊论文] 作者：冯招琴,
来源：文理导航 年份：2011
新课程强调要关注人，要求教师充分关注学生的差异，尊重学生的差异，更要把差异作为一种教学资源积极地进行开发和利用，使每一位学生在原有基础上都能得到全面、自由的发展。实际教学中，常有教师希望消除差异，采用划一的教学方式，以牺牲一部分学生的发展作为代价，来换取另......
相关搜索：
