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[学位论文] 作者：凌晓丽,,
来源：华东师范大学 年份：2012
自1967年,美国心理学家A. S. Reber最先提出内隐学习一词以来,研究者开始致力于从各个角度探讨内隐学习与外显学习的区别和联系,而研究的一个主要方面便是探析影响内隐学习和...
[学位论文] 作者：凌晓丽,,
来源：华东师范大学 年份：2016
语言是人类认知活动的基石,而语法则是人类语言的核心组成部分。在心理学研究领域,探究人类语言习得问题的关键之一,就是对语法规则获得过程的探索。大量研究发现,个体在婴幼...
[期刊论文] 作者：凌晓丽,
来源：课堂内外：教师版 年份：2014
高中新课程教学改革的主题是构建“自主课堂”，在新课程教学改革的理念指导下．学校逐渐摸索出了适合我校特点的化学教学基本模式——“三五六”教学基本模式。本文作者就如何通......
[期刊论文] 作者：凌晓丽,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
当今时代,互联网发展迅速,为人们生活信息增添了多样化的接收与传递。中国教育越来越看重对学生的素质教育培养,改革传统的教学方式刻不容缓,微课作为新时代的产物,走入了教...
[期刊论文] 作者：凌晓丽,,
来源：计算机应用与软件 年份：2006
主要研究银电联网缴费网关的开发,供电公司利用银行遍布各地的营业网点通过本系统实现电费的代扣代收,极大地提高了工作效率、节省了人力,缴费网关为各联网银行代收电费提供了统一的通信及业务处理的通用接口。以山东省临沂市供电公司同临沂市工商银行之间的电......
[期刊论文] 作者：凌晓丽,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
《普通高中地理课程标准(实验)》在课程的基本理念中明确提出“注重对地理问题的探索.倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理...
[期刊论文] 作者：凌晓丽,
来源：课堂内外·教师版 年份：2014
【摘 要】 高中新课程教学改革的主题是构建“自主课堂”，在新课程教学改革的理念指导下，学校逐渐摸索出了适合我校特点的化学教学基本模式——“三五六”教学基本模式。本文作者就如何通过学生改变来提高课堂效率进行总结。 【关 键 词】 教学模式；课堂；化学 ......
[期刊论文] 作者：凌晓丽,
来源：健康护理 年份：2019
摘要：目的：探究持续质量改进方法在呼吸道感染患者临床护理中的应用效果。方法：选择2015 年12月至2017年12月我院收治的呼吸道感染患者140例，按照入院顺序分为对照组和观察组两组实施对比研究，每组70例，对照组给予常规护理，观察组给予持续质量改进模式下的护理。 结果：......
[期刊论文] 作者：凌晓丽,
来源：健康护理 年份：2019
摘要：目的：探讨中医护理路径在急性单纯性阑尾炎手术患者中的应用效果。方法：选取2016年10月～2018年10月我院收治的74例急性单纯性阑尾炎手术患者，随机将其分为观察组和对照组，各37例。观察组给予中医护理路径，对照组给予常规护理，对比两组患者的护理效果。结果：观察组的......
[期刊论文] 作者：凌晓丽,
来源：现代教育科研论坛 年份：2010
《全日制义务教育语文课程标准》明确把致力于学生语文素养的形成与发展放在首要地位。要实现这一目标，除了发展学生的语言和思维能力，还要求他们具有实际需要的识字﹑写字能力﹑阅读能力﹑写作能力﹑口语交际能力。这些能力的实现是以识字为基础的，加强学生识字能力的培养......
[期刊论文] 作者：凌晓丽, 孙鹏,,
来源：心理与行为研究 年份：2019
既往社会困境的研究表明,人们能够做出牺牲个人利益而维护他人或集体利益的亲社会合作行为,且这种合作行为表现出一定的直觉自动性特点。然而,既往研究中的社会困境往往置于...
[期刊论文] 作者：郭秀艳,凌晓丽,李林,,
来源：心理与行为研究 年份：2015
实验教学训练是心理学专业人才培养的关键环节。一段时间以来,针对如何发展出适合国内各院校心理学专业实际情况的实验教学体系,国内有关院校的专家进行了颇具建设性的探讨。...
[会议论文] 作者：凌晓丽,陈梦荷,郭秀艳,
来源：中国心理学会,江苏省心理学会 年份：2013
远距离规则的内隐学习研究有助于澄清内隐学习领域一直以来存在的重要争论，即被试获得的知识究竟是底层的抽象规则，还是样例、组块这些表面特征。目前，采用远距离规则的研究已经证实在平衡了组块和重复结构的情况下，被试能够内隐地习得远距离规则。......
[期刊论文] 作者：郭秀艳,姜珊,凌晓丽,朱磊,唐菁华,,
来源：心理学报 年份：2011
已有人工语法的内隐学习研究中一个关键的问题是被试在不同指导语诱发下究竟形成了什么样的知识表征?实验借助结构知识的测量方式,采用记忆和规则探索两种指导语,考察了两组...
[会议论文] 作者：凌晓丽, 郑丽, 陈梦荷, 姜珊, 郭秀艳,,
来源： 年份：2004
已有序列内隐学习研究中一个备受争议的问题是被试习得的是知觉序列信息还是动作信息?本研究借助功能核磁共振成像技术(fMRI),采用听觉的内隐知觉序列反应时范式,探讨了当知...
[会议论文] 作者：刘媛媛, 苏翱, 田静雯, 李寿欣, 凌晓丽,,
来源： 年份：2004
后悔是指将事件的真实结果与可能发生的一个比真实结果更好的假设结果相比较后,个体伴随着产生痛苦情绪的过程。既往研究主要考察了影响后悔的个体因素,然而,社会心理学研究...
[会议论文] 作者：凌晓丽,郑丽,陈梦荷,郭秀艳,姜珊,
来源：第十五届全国心理学学术会议 年份：2012
已有序列内隐学习研究中一个备受争议的问题是被试习得的是知觉序列信息还是动作信息？本研究借助功能核磁共振成像技术(fMRI)，采用听觉的内隐知觉序列反应时范式，探讨了当知......
[期刊论文] 作者：孙鹏, 李雪晴, 张庆云, 尚怀乾, 凌晓丽,
来源：心理学报 年份：2022
离线阶段发生的学习被称为离线巩固,即在最初获得知识之后,即使没有额外的练习,其记忆痕迹也会保持稳定或提高。有研究初步探究了睡眠对知觉和动作序列内隐学习离线巩固的影响,然而,这些研究未能实现知觉序列与动作序列的完全分离,序列类型是否调节睡眠对内隐序......
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