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[期刊论文] 作者：凡建文,
来源：云南教育·小学教师 年份：2009
“绿色社会”蕴含着一种生命力,它拥有无限的自由发展空间。在基础教育阶段,实施“绿色教育”能进一步促进素质教育的完善,是学校教育可持续发展的一个重要途径。 要通过素质教育培养学生健全的人格和良好的行为习惯,都离不开绿色班集体的创建。 一、建立......
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