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[期刊论文] 作者：刘丰茹,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2018
历史学科核心素养中,历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。历史课程对"历史解释"的培养目标有:能够认识历...
[期刊论文] 作者：刘丰茹,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2018
历史学科核心素养中，历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。历史课程对“历史解释”的培养目标有：能够认识历史解释的重要性，学会从历史表象中发现问题，对历史事物之间的关系作出解释等。在历史学科的历史......
[期刊论文] 作者：刘丰茹,,
来源：招生考试之友 年份：2015
近年来河南省中考历史试题基本是以材料为载体来呈现的.为突出能力考查,历史试题往往是“考点在课内、材料在课外”,材料成为开卷考试命题的“黄金素材”.在只有50分钟的考试...
[期刊论文] 作者：刘丰茹,刘振兴,
来源：北京教育研究 年份：2001
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