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[学位论文] 作者：刘倍宏,,
来源：北京协和医学院 年份：2004
背景:桥本氏甲状腺炎（HT）是一类复杂的自身免疫性甲状腺疾病,其发病与环境暴露和特异性易感基因有关。该疾病中女性发病率高于男性。到目前为止,前期研究虽已阐明了一些易感位......
[期刊论文] 作者：刘倍宏,
来源：新作文:教研 年份：2020
2017版高中语文新课程标准中提出的学习任务群是当今教育研究的热点,基于学习任务群之语言积累、梳理与探究的高中文言文教学策略研究是高中语文新课程改革中的重点,也是难点...
[学位论文] 作者：刘倍宏,,
来源：云南大学 年份：2020
近几十年来,锂离子电池(LIB)技术的发展和进步极大地改变了人们的生活。然而,由于锂源的有限性,导致锂离子电池价格上涨以及锂源的可持续性,无法满足大规模储能体系的需求,因此,需要研发性能优异,价格低廉的二次储能电池。由于钠在地壳中含量丰富,并且具有与锂......
[学位论文] 作者：刘倍宏,,
来源：湖南大学 年份：2020
无粘结预应力加筋土挡墙由墙面板、侧压板、预应力筋和填料组成。通过张拉预应力筋,带动与其相连的侧压板和墙面板,使加筋区的填料处于主动约束状态,进而提高加筋土的力学性能。本文采用有限元法对刚性基础上无粘结预应力加筋土挡墙的变形及极限荷载进行数值分......
[学位论文] 作者：刘倍宏,,
来源：北京林业大学 年份：2021
在我国的能源结构之中,煤炭占有重要地位,但是对于焦炉烟气的控制仍处于初步摸索阶段,因此开发焦炉烟气控制技术十分重要。本论文主要针对焦炉烟气中NO_x和CO气体,对其进行协同去除,主要考察了活性炭负载铜锰基催化剂的脱硝性能及NO_x和CO同时去除性能;通过制备......
[期刊论文] 作者：刘倍宏,
来源：安家（建筑与工程） 年份：2021
摘要：21世纪以来，在党的领导下，中国城市建设迅猛发展，越来越多的人居住在城市，刺激了各种基础设施的不断建设和完善。城市给排水设施是这些基础设施的一个非常重要的组成部分。随着城市的发展和人口的增长，相继铺设了各种管道，使得管道布局更加复杂。如果设计不正确，则......
[期刊论文] 作者：高彤彤,刘倍宏,
来源：新作文:教研 年份：2021
一直以来,文言文教学存在大量的难题。教学大纲明确规定文言文教学的培养目标为:培养学生“阅读浅易文言文的能力”。这条抽象的原则,落实到具体问题上,由于所处视角或所持立...
[期刊论文] 作者：毛莹,刘倍宏,
来源：新作文:教研 年份：2021
郑桂华根据学生的写作内容,加之以语文课程标准的要求,创立了一个属于自己的写作思维教学体系。本文对郑桂华老师在高中议论文写作思维训练的理念和方法进行阐述,同时也指出...
[期刊论文] 作者：刘倍宏,高彤彤,
来源：新作文:教研 年份：2021
语文核心素养引导学生学习并逐步形成正确的价值观念、必备品格与关键能力,集中体现了语文学科的育人价值。本文以高中古诗词教学为例,对语文核心素养展开论述,力求理论与实...
[期刊论文] 作者：刘倍宏,曹思哲,
来源：中学教学参考 年份：2019
精思是指在熟悉文本后进一步全面深入地探究文本中所蕴含的深层意蕴,精思的过程是一个反复品味、细致研读,深入探究文本意味的过程。精思教学应从教师、学生、师生双方三方面...
[期刊论文] 作者：刘倍宏 曹思哲,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2019
[摘 要]精思是指在熟悉文本后进一步全面深入地探究文本中所蕴含的深层意蕴，精思的过程是一个反复品味、细致研读，深入探究文本意味的过程。精思教学应从教师、学生、师生双方三方面切入，包括质疑问难、比较阅读、自我质疑、主动建构四个环节，运用精思教学策略可以......
[期刊论文] 作者：刘倍宏,杜运兴,周芬,
来源：公路工程 年份：2020
采用有限元法对刚性基础上无粘结预应力加筋土挡墙的稳定性进行数值分析。对挡土墙顶部逐步增加荷载研究其稳定性,以特征点处位移突变作为失稳判据。讨论了预应力筋的预拉力...
[期刊论文] 作者：李晓峰,常乐,刘倍宏,须恃瑜,丁易冰,
来源：红外技术 年份：2022
为研究超二代像增强器在不同输入照度下的分辨力变化规律,在不同照度下分别对不同极限分辨力、信噪比以及等效背景照度像增强器的分辨力进行了测试.通过测试数据的分析,得出了极限分辨力、信噪比及等效背景照度在不同照度下对分辨力影响的规律.该规律表明,在5×......
[期刊论文] 作者：卢杰,常乐,陈益新,姜云龙,苏天宁,刘倍宏,赵航,钱芸生,刘健,
来源：应用光学 年份：2022
荧光屏时间特性是评价像增强器性能的重要参数之一。微光像增强器纳秒级荧光屏余辉时间目前尚缺乏测试手段，基于传统像增强器余辉时间的测试方案，研制了纳秒级荧光屏余辉时间测试系统。该系统通过采样速率250 MHz的高速信号发生器完成对激光二极管光脉冲的激励，经......
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