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[期刊论文] 作者：刘允琴,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
纵观历年高考《经济生活》主观题的设问,主要有图表信息类、措施类、意义影响类、原因依据类等类型,现就这几方面来谈谈解题及答题技巧。一、图表信息类【题型特点】图表...
[期刊论文] 作者：刘允琴,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
课堂教学的活力要处理好以下几方面的关系：学科模块的“味与魂”、教学设计的“度与序”、情境设置的“情与趣”、处理教学的“预与生”、课堂的“动与静”。...
[期刊论文] 作者：刘允琴,
来源：中学政史地：高一．二版 年份：2006
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[期刊论文] 作者：刘允琴,,
来源：中学政史地.高中政治 年份：2006
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[期刊论文] 作者：刘允琴,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2013
纵观2013年高考政治试卷不难发现,许多主观题考查了同一知识点,而且试题的设问差别不大。据调查,对于此类试题,考生想拿高分却十分不容易。许多老师对此感到十分费解,下面笔...
[期刊论文] 作者：刘允琴,,
来源：中学政史地(高三综合) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：刘允琴,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
教育家布鲁姆说过:“教学要素都预设了,教学就不是一门艺术了”。预设与生成是课堂教学的两翼,预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重,预设是生成的起点,生成是对预设的...
[期刊论文] 作者：刘允琴,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2013
纵观2013年高考政治试卷不难发现，许多主观题考查了同一知识点，而且试题的设问差别不大。据调查，对于此类试题，考生想拿高分却十分不容易。许多老师对此感到十分费解，下面笔者根据高考真题谈谈自己在教学中的思考与感悟。 一、真题回顾 2013年高考中考查“对立......
[期刊论文] 作者：刘允琴,,
来源：思想政治课教学 年份：2011
高中思想政治教材《经济生活》中知识点理论性很强,笔者认为很多知识点可以用简单的“数学概念及其关系”帮助学生理解。现就具体选用几种关系法来尝试一下:一、同向反向1.汇...
[期刊论文] 作者：刘允琴,,
来源：思想政治课教学 年份：2013
古人云:“静者静动,非不动也,静即偏动,动不舍静”。课堂教学亦应如此,课堂教学中,“动”是外在的,是显性的,采取创设情境、讨论、交流、辩论等“有声有色”的形式,可谓是“...
[期刊论文] 作者：刘允琴,胡波,,
来源：新课程研究(教育管理) 年份：2007
满怀兴奋的高一新生进入高中,面对新环境、新同学、新老师、新知识,他们会紧张.会好奇。紧张与好奇过后也会产生一系列的不适应的现象。如,思家心切、人际关系的困惑、以及高...
[期刊论文] 作者：刘允琴 刘利玲,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2011
近几年，高考选择题中有关“流程”的题目越来越普遍，自北京2008年和2009年高考都出了一道题后，2010年和2011年高考中有几个省也陆续增加了这类题目，现以高考题为例对此类题目加以分析。 [高考典例] 例1 (2008·北京文综卷·25)稳定物价可采取调节利......
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